Halo Ulama!! dina artikel ieu, urang bakal ngabahas pentingna atikan luhur. Kuring yakin dina hiji titik dina kahirupan anjeun, meureun sanggeus SMA, anjeun geus nanya salah sahiji patarosan ieu; naon pentingna atikan luhur? naha kuring kudu kuliah? Éta waragad patut eta?
Atikan luhur mahal, sareng sababaraha sistem bantosan kauangan anu tos aya terus nyered mahasiswa langkung jero sareng langkung jero kana hutang. Urang kapaksa evaluate atikan luhur.
Naha atikan anu langkung luhur pantes?
Numutkeun kana bls.gov, tina 2.7 juta nonoman umur 16 dugi ka 24 anu lulus SMA antara Januari sareng Oktober 2021, 1.7 juta didaptarkeun di kuliah dina Oktober. Ieu ngandung harti yén kira-kira 1 juta nonoman pikeun hiji alesan atawa tatanan, teu ningali perlu pikeun nuluykeun atikan maranéhanana.
Statistik di luhur sareng seueur deui mangrupikeun alesan kunaon urang mutuskeun pikeun ngahijikeun tulisan ieu.
Daptar eusi
Naon ari Atikan Tinggi?
Atikan luhur nyaéta atikan anu disayogikeun ku paguron luhur, paguron luhur, sareng lembaga akademik sanés.
Éta diwangun ku tingkat sarjana (kuliah) sareng lulusan (atanapi pascasarjana).
Atikan luhur ngawengku mayoritas atikan profésional sarta beurat professionally berorientasi.
Ieu béda ti tipe séjén atikan post-secondary (sanggeus-SMA), kayaning atikan SMK.
Naha anjeun peryogi Atikan Tinggi?
Seueur sumber anu urang tingali kana klaim yén pendidikan tinggi masihan lulusan langkung seueur pilihan karir tibatan anu sayogi pikeun jalma anu henteu neraskeun atikan di luhur SMA, sareng lulusan sering ngahasilkeun artos langkung seueur tibatan nongraduates.
Lulusan kuliah rata-rata $ 54,704 per taun, numutkeun Biro Sensus AS, anu langkung seueur tibatan $ 30,056 per taun anu dilakukeun ku jalma anu ngagaduhan diploma SMA atanapi $ 22,100 per taun anu didamel ku lulusan SMA.
Upami anjeun gaduh diploma SMA anu hoyong ningkatkeun panghasilan anjeun, pariksa tulisan kami ngeunaan jobs-mayar tinggi tanpa gelar atawa pangalaman.
Kualitas hirup hiji individu ditingkatkeun ku atikan luhur. Lulusan kuliah ngagaduhan umur anu langkung panjang, aksés anu langkung saé kana perawatan kaséhatan, nutrisi sareng prakték kaséhatan anu langkung saé, stabilitas ékonomi sareng kaamanan anu langkung luhur, padamelan anu langkung bergengsi sareng kapuasan padamelan anu langkung ageung, kirang ngandelkeun bantosan pamaréntah, pamahaman anu langkung ageung ngeunaan pamaréntahan, palayanan sareng kapamimpinan masarakat anu langkung kuat, langkung seueur padamelan sukarela, langkung percaya diri, sareng kirang kagiatan kriminal sareng panjara tibatan lulusan SMA.
Atikan luhur ogé bakal ngabantu jalma ngalegaan pangaweruh jeung kaahlian maranéhna, nepikeun gagasan maranéhanana sacara jelas boh lisan jeung tulisan, ngartos gagasan jeung téori abstrak, sarta jadi leuwih sadar sabudeureun maranéhanana jeung jalma di sabudeureun éta.
20 Pentingna Atikan Tinggi
Di handap ieu pentingna Pendidikan Tinggi dijelaskeun sacara rinci:
#1. Ngaronjat earnings na employability
Panghasilan anu langkung luhur sareng tingkat padamelan langkung dipikaresep pikeun anu ngagaduhan gelar kuliah.
Jalma anu gelar sarjana atanapi saluhureuna earn langkung seueur tibatan rata-rata padamel, anu ngahasilkeun $ 900 per minggu (kaasup anu ngan ukur diploma SMA sareng kirang pendidikan), sareng tingkat pangangguranna ngan ukur 3.6%.
Numutkeun Biro Sensus AS, individu anu ngagaduhan gelar kuliah rata-rata, $ 54,704 per taun, anu langkung ageung tibatan $ 30,056 atanapi $ 22,100 per taun anu didamel ku jalma anu ngan ukur diploma SMA atanapi putus SMA.
Naha henteu pariksa artikel kami dina jobs Mayar pangalusna dina énergi di sakuliah dunya.
#2. Spésialisasi sareng persiapan pikeun karir
Kauntungan ieu penting pisan pikeun jalma anu henteu yakin kana profési anu badé dianggo pikeun sesa karirna.
Nuntut yén lulusan SMA anyar terang naon anu aranjeunna hoyong laksanakeun salami hirupna ngan teu munasabah.
Tujuan atikan luhur nyaéta pikeun museurkeun minat siswa, ngagosok kaahlian ayeuna, sareng nyiapkeun aranjeunna pikeun pasar tenaga kerja saatos lulus.
#3. Ngurangan kamiskinan
Kurangna pendidikan sering dianggap panyebab utama kamiskinan dina hiji populasi.
Kusabab ayana individu-individu anu ngagaduhan bakat khusus anu tiasa nyumbang kana rupa-rupa usaha, paningkatan jumlah jalma anu berpendidikan tinggi sering dipatalikeun sareng kamakmuran ékonomi umum bangsa.
Kalayan gelar dina panangan, murid langkung saé ningali gambaran anu langkung lega ngeunaan masalah anu disanghareupan ku kulawargana, anu ngamungkinkeun aranjeunna ngarobih kumaha budakna digedékeun.
#4. Ieu nyorong kawarganagaraan alus tur lowers kajahatan
Ieu kudu dicatet yén nepi ka 68% tina tahanan teu réngsé SMA.
Unggal lembaga atikan narékahan pikeun nyiptakeun warga masarakat anu bermoral, taat hukum anu hadé sareng mangpaat.
Individu anu berpendidikan luhur ogé mayar langkung seueur pajeg, asuransi sosial, sareng asuransi kaséhatan, ningkatkeun jumlah sumber daya anu tiasa dialokasikeun deui ku bangsa pikeun kabutuhan anu paling mendesak (anu hartosna kamungkinan handap bangkrut sareng teu boga bumi).
Numutkeun data ngeunaan jalma-jalma anu aya dina masalah hukum, jalma anu ngagaduhan tingkat pendidikan 5 kali langkung handap kamungkinan dipenjara atanapi panjara.
#5. Sosialisasi sareng jaringan
Salah sahiji aspék anu paling penting dina pendidikan tinggi nyaéta sosialisasi.
Khususna, murid sering nampi kamampuan pikeun berinteraksi sareng jalma-jalma ti budaya anu béda.
Siswa sering mekarkeun ide-ide novel ku cara ngabagikeun pendapatna, anu tiasa nyababkeun penemuan hal-hal énggal atanapi nyiptakeun komunitas anu langkung ageung tina individu anu sami.
Marengan silih tukeran gagasan, aya ogé bursa nilai-nilai budaya, nu mangrupa sumberdaya nu teu dihargaan pikeun sarerea.
#6. Anjeun jadi leuwih efisien
Lamun datang ka nunda kaluar tanggung jawab maranéhanana, siswa teu boga loba pilihan. Murid ngan saukur diajar kumaha nyaluyukeun waktos anu dijadwalkeun pikeun cocog sareng jadwalna salaku hasil tina wates waktu anu ketat pisan.
#7. Ningkatkeun kamampuan komunikasi
Siswa remen diwajibkeun gawé kelompok, ilubiung dina debat kelompok, sarta nepikeun gagasan-gagasanana di hareupeun babaturanana salila diajar, nu matak ngagampangkeun pikeun antukna méré pangaweruh jeung informasi ka batur.
#8. Pangwangunan pamikiran kritis
Sakur tujuan ahir lembaga pendidikan tinggi kedah ngahasilkeun saloba-lobana jalma anu tiasa mikir kritis.
Debat sareng ngadiskusikeun ide sareng kolega sering mangrupikeun strategi anu munggaran dina pikiran nalika pamikiran kritis disebatkeun, sareng éta pasti aya mangpaatna.
Cara anu pangsaéna pikeun siswa pikeun meunangkeun pamikiran kritis, nya éta ku cara nyerat tugas dimana aranjeunna dipenta pikeun nampilkeun kapercayaanana, anu sering henteu konsisten sacara logis.
Ngaliwatan prosés ieu, peserta didik ningkatkeun kamampuan pikeun ningali kasalahan dina nalarna sareng ngaevaluasi deui kapercayaan sorangan, ngajauhan pamikiran anu rumit sareng kadang-kadang teu logis.
#9. Ngembangkeun kamampuan anyar
Siswa sering yakin yén aranjeunna diajar sagala kamampuan anu dipikabutuh di SMA sareng ngan ukur pilihan sésa-sésa nyaéta diajar langkung seueur ngeunaan subjek anu aranjeunna pilih pikeun ngudag.
Praktek, kumaha oge, geus nunjukkeun yén alatan siswa remen papanggih rupa-rupa jejer jeung substansi, maranéhna manggihan horizons maranéhna widening dina watesan pilihan anyar jeung kemungkinan, nu remen ngakibatkeun ngembangkeun abilities anyar.
#10. Ningkatkeun kapercayaan sareng harga diri anjeun
Gelar kuliah sering ditingali salaku prestasi utama ku seueur mahasiswa, khususna anu asalna ti kulawarga berpendapatan rendah atanapi anu munggaran dina kulawargana pikeun ngudag pendidikan tinggi.
Siswa acquire rasa timer realisasi jeung martabat nu teu saurang ogé bisa nyokot jauh ti maranehna jeung polah basajan narima diploma a, babarengan jeung pangaweruh diala dina kuliah.
#11. Ngaronjatna pamahaman ajén disiplin
Saha waé anu suksés ngabéréskeun diajarna kalayan kelas rata-rata anu diperyogikeun kedah sadar kana tanggung jawabna sorangan.
Siswa kudu bisa ngutamakeun tanggung jawabna jeung ngatur waktuna kalawan hadé pikeun ngahontal cita-cita sorangan. Ieu merlukeun disiplin, nu dina tungtungna ngabalukarkeun kacindekan dipikahoyong.
#12. Kahirupan anu langkung sugema sareng séhat
Perhatoskeun yén kéngingkeun gelar akademik ningkatkeun kaayaan karaharjaan hiji jalma.
Sababaraha fakta penting ngeunaan jalma anu tingkat pendidikan anu langkung ageung nyaéta kieu: Aranjeunna gaduh résiko anu langkung handap tina serangan jantung, aranjeunna hirup dugi ka 7 taun langkung lami tibatan jalma anu henteu kantos kuliah, aranjeunna gaduh sakedik setrés anu aya hubunganana sareng padamelan, sareng sakabéh tingkat stress handap alatan kaahlian sosial gede, jeung maranéhna boga résiko handap meunang panyakit mental.
#13. Kasadaran lingkungan
Parobihan iklim parantos janten salah sahiji masalah anu paling mendesak anu disanghareupan ku unggal nagara dina dasawarsa sateuacana.
Numutkeun kana panilitian, anu ngagaduhan gelar akademik langkung sadar sareng terang ngeunaan parobahan iklim.
Inpormasi ieu tiasa gampang diterapkeun kana kamajuan prakték kelestarian sareng aturan di perusahaan dimana aranjeunna beroperasi, ogé di masarakat sacara gembleng.
#14. Kasaruaan jeung Pemberdayaan
Awéwé sareng lalaki ti ras sareng étnis minoritas anu ngalaman taun-taun stigmatisasi masarakat diberdayakeun ku pendidikan tinggi.
Kéngingkeun gelar kuliah ngirangan Prévalénsi kekerasan ngalawan awéwé sareng diskriminasi gender.
Ieu mangrupikeun kauntungan anu penting pikeun awéwé sabab masihan aranjeunna kabébasan pikeun mandiri sareng ngontrol kahirupan sorangan.
#15. Promosi Panalungtikan sarta Téhnologi
Inovasi sareng téknologi didorong ku pendidikan tinggi.
Milarian solusi pikeun masalah utama sareng ngalakukeun panalungtikan di daérah anu pentingna global, nyumbang kana hasil sosial sapertos kaséhatan sareng partisipasi sosial, mangrupikeun salah sahiji tugas universitas kontemporer.
Éta sering tujuan pikeun ngembangkeun téknologi anu ngahasilkeun barang-barang énggal sareng nyayogikeun téknologi canggih pikeun pangguna.
#16. Panyadiaan pangaweruh husus diperlukeun pikeun bisnis jeung industri
Institusi pendidikan tinggi ngajamin relevansi pangaweruh murid, pinpoint celah kaahlian, ngarancang kurikulum husus, sarta ngamekarkeun kaahlian luyu nu bisa mantuan nagara dina ngaronjatkeun kohési sosial maranéhanana sarta kamakmuran ékonomi dina bisnis jeung industri.
#17. Nyayogikeun pasar tenaga kerja anu nyumponan sarat pasar tenaga kerja
Pasar padamelan parantos ngalaman transformasi sareng ékspansi anu signifikan dina jaman ayeuna. Widang kecerdasan jieunan ngalaman ékspansi statistik ieu.
Individu anu berpengetahuan sareng terampil di daérah ieu diperyogikeun pikeun posisi teknisi intelijen buatan.
Boh padamelan sareng sarat pikeun pendidikan parantos robih. Dina taun-taun anu bakal datang, bakal aya paménta anu ageung pikeun mahasiswa anu gaduh pamahaman anu jero ngeunaan intelijen buatan sareng pendekatan pembelajaran mesin.
Investasi di paguron luhur ku kituna penting pisan pikeun kéngingkeun kaahlian anu diperyogikeun.
#18. Atikan Internasional
Diajar di luar negeri mangrupikeun salah sahiji kauntungan anu langkung atra pikeun pendidikan tinggi.
Ngaronjatkeun pangalaman pendidikan global, kamerdikaan, kalancaran basa, sareng perjalanan diajar lintas budaya anu nambihan pangajaran di kelas mangrupikeun sababaraha mangpaat pendidikan internasional.
Upami anjeun resep ngiringan pendidikan tinggi di luar negeri, tingali tulisan kami dina 10 nagara pangsaéna pikeun diajar di luar negeri.
#19. Pamilon Komunitas Aktif
Lulusan kuliah langkung dipikaresep janten anggota aktip masarakatna. Salajengna, gelar nyayogikeun inpormasi ngeunaan mata pelajaran di luar jurusan mahasiswa. Topik kompleks dina bisnis, politik, lingkungan, sareng pendidikan tinggi ditaliti.
Murid diajar ngevaluasi tantangan ayeuna tina sudut pandang interdisipliner nalika dididik pikeun diajar topik anu béda, dina sababaraha industri sareng disiplin. Lulusan ti paguron luhur dibéré kaahlian anu dipikabutuh pikeun janten pamilih anu langkung terang sareng warga aktif komunitasna.
#20. Kasempetan pikeun Immersive + Experiential Learning
Paguron luhur sareng akademi ayeuna nyéépkeun waktos sareng sumber daya pikeun nyayogikeun mahasiswa kasempetan diajar anu immersive sareng interaktif.
Masa depan aya dina panangan anjeun! Pangajaran immersive sareng ékspériméntal nempatkeun murid dina setélan dunya nyata sapertos praktikum, rumah sakit, sareng magang sabab parantos nunjukkeun yén murid diajar pangsaéna nalika aranjeunna gaduh pangalaman luar pikeun nambihan pendidikan kelas.
Murid tiasa nempatkeun téori anu aranjeunna pelajari di kelas kana prakték dina setélan profésional ieu.
Patarosan anu sering ditaroskeun ngeunaan Pentingna Atikan Tinggi
Naon ajén atikan luhur?
A atikan luhur ngabogaan loba mangpaat. Hiji kauntungan utama nyaéta ngaronjat earnings na employability. Ngabogaan sababaraha atikan postsecondary, sanajan teu earning gelar, Jalma jeung gelar sarjana muda atawa saluhureuna earn leuwih ti rata worker, anu nyieun $900 per minggu (kaasup nu ngan hiji diploma SMA jeung kurang atikan), sarta tingkat pangangguran maranéhanana ngan. 3.6%.
Naha atikan luhur penting pikeun nagara berkembang?
Éta nawiskeun sanés ngan ukur kaahlian anu diperyogikeun pikeun unggal pasar padamelan, tapi ogé pendidikan anu dipikabutuh pikeun guru, profésional médis, staf perawat, pagawé pamaréntahan, insinyur, humanis, pamilik usaha, élmuwan, élmuwan sosial, sareng rupa-rupa profésional anu sanés.
Naha pendidikan vokasional mangrupikeun bentuk pendidikan tinggi?
Latihan vokasional henteu cocog sareng pendidikan tinggi. Sanaos mangrupikeun jinis pendidikan sekundér atanapi postsecondary, pelatihan vokasional dianggap non-akademik dibandingkeun sareng paguron luhur.
Kumaha pentingna gelar dina ékonomi ayeuna?
Jalur utama pikeun poténsi ékonomi nyaéta gelar sarjana (BA), numutkeun Pusat Atikan Georgetown sareng Tenaga Kerja. Salaku hasil tina ngaronjat paménta pikeun pagawe kalayan sahanteuna opat taun gelar kuliah, BA ayeuna nyieun nepi ka 56% sadaya jobs alus.
saran
- Kelas naon anu kuring peryogikeun pikeun Gelar dina Pendidikan Anak Usia Dini
- 15 Universitas Murah di Lituania anu anjeun pikahoyong
- 10 Paguron luhur paling murah di Dénmark anu anjeun resep
- 20 Beasiswa Élmu Komputer pikeun Awéwé.
Kacindekan ngeunaan Mangpaat Pendidikan Tinggi
Paguron luhur mampuh naekeun moral jeung karakter siswa. Éta ningkatkeun optimisme siswa sareng ningkatkeun komitmen.
Aranjeunna ngamotivasi pikeun ngamajukeun pangaweruhna tanpa aya larangan. Éta sababna sadayana kedah narékahan pikeun kéngingkeun pendidikan anu langkung luhur.
Aya sababaraha beasiswa anu dibiayaan sapinuhna pikeun sadaya murid pikeun ngabantosan aranjeunna ngabiayaan pendidikan tinggi sareng ngahontal impianna.
Upami anjeun resep kana bantosan kauangan ieu, tingali tulisan kami ngeunaan 20 beasiswa sarjana anu dibiayaan pinuh pikeun ngabantosan siswa.
