E-learning imekuwa kawaida sana siku hizi. Kila mtu anapendelea wakati anataka kujifunza kitu kipya. Kulingana na ProsperityforAmercia.org, inakadiriwa kuwa mapato kutoka kwa E-Learning ni imerekodiwa kama zaidi ya $47 Bilioni, ni rahisi kusema kwamba siku hizi watu wana mwelekeo wa kutafuta njia za mkato kila mahali na kujifunza kwa kielektroniki ni sawa.
Lakini pia imewanyima njia za zamani za kusoma. Kuketi pamoja katika kikundi na mwalimu. Mwingiliano wa mara kwa mara na wenzao. Papo hapo, mashaka ufafanuzi. Kubadilishana maelezo yaliyoandikwa kwa mkono.
Kwa hivyo uko tayari kudhibiti shida zinazokuja? Je, ungependa kujua jinsi wanafunzi wengine wanavyoshughulikia vivyo hivyo? Hapa ni mahali pazuri tu.
Nimefanya utafiti juu ya suala hili na kuona maandishi ya wanafunzi wakijadili uzoefu wao wenyewe wa E-learning. Na kwa hivyo, nimeshughulikia kila kitu hapa. Unaposogeza chini ukurasa utapata kujua E-learning ni nini, ilikujaje kwenye picha, kwa nini inajulikana sana, na jinsi ya kukabiliana nayo.
Orodha ya Yaliyomo
E-learning ni nini?
E-learning ni mfumo wa kujifunzia na matumizi ya vifaa vya kielektroniki kama vile kompyuta, kompyuta ndogo, projekta, simu za rununu, I-pedi, mtandao, n.k.
Wazo nyuma yake ni rahisi sana. Kueneza maarifa kote ulimwenguni bila kujali vikwazo vya kijiografia.
Kwa msaada wake, nia ya kupunguza gharama katika kujifunza umbali hupatikana.
Kujifunza sasa sio tu kwa kuta nne, paa, na mwalimu mmoja na darasa zima. Vipimo vimepanuka kwa mtiririko rahisi wa habari. Bila uwepo wako wa kimwili darasani, unaweza kufikia kozi, kutoka popote duniani kote, wakati wowote.
Mageuzi ya E-kujifunza
Kutoka kwa seli ndogo za mwili wako hadi ulimwengu huu mzima, kila kitu kinabadilika. Na hivyo ni dhana ya E-kujifunza.
Dhana ya E-learning ina umri gani?
- Ngoja nikurudishe kwenye katikati ya miaka ya 1980. Ilikuwa mwanzo wa enzi ya E-learning. Mafunzo ya Kompyuta (CBT) ilianzishwa, ambayo iliwawezesha wanafunzi kutumia nyenzo za masomo zilizohifadhiwa kwenye CD-ROM.
- karibu 1998, Wavuti ilichukua mafunzo yanayotegemea CD kwa kutoa maagizo ya kujifunza, nyenzo kwenye wavuti, uzoefu wa kujifunza 'uliobinafsishwa' ukisaidiwa na vyumba vya mazungumzo, vikundi vya masomo, majarida na maudhui shirikishi.
- Mwishoni mwa miaka ya 2000, tunajua jinsi simu za rununu zilivyoingia kwenye picha na kuunganishwa na mtandao, zote zilichukua ulimwengu mzima. Na tangu wakati huo, sisi ni mashahidi wa ukuaji mkubwa wa mfumo huu wa kujifunza.
Hali iliyopo:
Covid-19 imeonyesha ulimwengu mambo mengi. Kwa maneno ya kiufundi, kuongezeka kwa matumizi ya Majukwaa ya kujifunza kielektroniki ilirekodiwa. Kwa kuwa ujifunzaji wa kimwili haukuwezekana, ulimwengu ulilazimika kuzoea mazingira ya mtandaoni.
Sio shule/taasisi pekee bali hata serikali na sekta ya ushirika inahama mtandaoni.
Mifumo ya kujifunzia kielektroniki ilianza kuvutia wanafunzi, walimu na kila mtu anayetaka kujifunza kitu kwa kutoa mapunguzo na ufikiaji wa majaribio bila malipo. Mindvalley ni jukwaa la kujifunza mtandaoni linalotoa kozi kuhusu Akili, mwili na Ujasiriamali kutoa Kuponi ya 50% kwa Uanachama kwa watumiaji wa mara ya kwanza, Wakati Coursera inatoa a Punguzo la 70% kwa kozi zote za malipo. Unaweza kupata karibu matoleo au punguzo kwenye kila aina ya mifumo ya Kujifunza Kielektroniki.
Kwa msaada wa E-learning, kila tasnia inastawi. Hakuna sehemu ambayo E-learning haitumiki. Kuanzia kubadilisha tairi iliyopasuka hadi kujifunza kutengeneza sahani unayoipenda, kila kitu unachoweza kutafuta kwenye mtandao. Mungu anajua nilifanya.
Walimu ambao hawakuwahi hata kutumia majukwaa ya kujifunzia mtandaoni walilazimika kujifunza jinsi ya kufundisha wanafunzi wao kwa karibu. Inashangaza, sivyo?
Ikiwa tutapitia kila sababu, kujifunza kwa E haikuwa kipande cha keki kwa kila mtu hapo mwanzo. Kwa kuzingatia awamu ya kufuli na hali ya sasa ya nchi kama yetu.
Hebu tuangalie ni mambo gani yaliyoathiri ujifunzaji wa kielektroniki wa wanafunzi!
Mambo ambayo yaliathiri ujifunzaji wa kielektroniki wa wanafunzi
Uunganisho duni
Wanafunzi walikabiliana na masuala ya muunganisho kutoka kwa upande wa mwalimu na wakati mwingine upande wao. Kwa sababu hii, hawakuweza kufahamu dhana ipasavyo.
Hali za kifedha
Baadhi ya wanafunzi hao hawawezi kununua kompyuta zao za mkononi ili kuhudhuria madarasa ya mtandaoni. Na wengi wao wanaishi katika maeneo ya mbali ambako hawana hata upatikanaji wa wi-fi, ambayo inaleta tatizo zaidi.
Walemavu wa usingizi
Kwa kuwa watumwa wa vifaa vya kielektroniki, muda mwingi wa kutumia kifaa umeathiri mzunguko wa usingizi wa wanafunzi tayari. Mojawapo ya sababu kwa nini wanafunzi huhisi usingizi wakati wa madarasa ya mtandaoni.
Walimu wakiandika maelezo kwa wanafunzi
Wakati huo huo, wanafunzi hawawezi kuhudhuria madarasa yao ipasavyo, walimu wao wamekuwa wakishiriki madokezo kupitia mafunzo ya video, PDFs, PPT, n.k. na kuifanya iwe rahisi kwao kukumbuka kile ambacho wamefundishwa.
Miongozo inayosaidia
Wanafunzi wengi hata waliripoti kuwa walimu waliunga mkono vya kutosha kuongeza muda wa kuwasilisha kwa kuzingatia hitilafu za mtandaoni.
Google kuwa mwokozi
Hata kama upatikanaji wa maarifa umekuwa rahisi sana. Motisha ya kusoma imekufa. Mitihani ya mtandaoni imepoteza asili yake. Kusudi la kusoma limepotea.
Haishangazi kila mtu anapata alama nzuri katika mitihani ya mtandaoni.
Zoning ndani na nje ya darasa
Kiini cha ujifunzaji wa kikundi na shughuli za darasani kinapotea. Imesababisha zaidi kupoteza hamu na umakini katika kujifunza.
Skrini sio nzuri kuzungumza nayo
Kwa kuwa hakuna kikao cha kimwili, mwingiliano unaonekana mdogo sana katika hali hii. Hakuna mtu anataka kuzungumza na skrini.
Haiwezi kupika vizuri na mapishi tu.
Wasiwasi mkubwa umekuwa kwamba hakuna uzoefu wa maarifa ya vitendo. Ni vigumu kufuatilia mambo ya kinadharia bila kuyatekeleza katika maisha halisi. Kuna njia ndogo za kupima maarifa ya kinadharia pekee.
Kuchunguza upande wa ubunifu
Mnamo 2015, soko la kujifunza kwa simu lilikuwa na thamani tu Dola bilioni 7.98. Mnamo 2020, idadi hiyo iliongezeka hadi $22.4 bilioni. Wanafunzi wamefikia kozi nyingi za E-learning katika miaka miwili iliyopita na walijifunza ujuzi mwingi wakiwa wamekaa nyumbani, wakichunguza pande zao za ubunifu.
Ni nini upeo wake wa baadaye?
Kulingana na tafiti mbalimbali, siku imekaribia ambapo hakutakuwa na daftari za kuandikia, bali daftari za E. Elimu ya kielektroniki imekuwa ikipanua upeo wake na siku moja inaweza kuchukua nafasi ya njia za kimwili za kujifunza.
Makampuni mengi yanatumia mbinu za kujifunza mtandaoni ili kutoa elimu kwa wafanyakazi wao kutoka mikoa mbalimbali ili kuokoa muda wao. Wanafunzi wengi wamekuwa wakipata kozi za vyuo vikuu vya kimataifa, kubadilisha mzunguko wao.
Kwa hivyo ikiwa tunazungumza juu ya wigo wa siku zijazo wa kujifunza kwa E inaonekana juu ya orodha ya kipaumbele.
Ufikiaji usio na kikomo wa ujuzi usio na kikomo, ni nini kingine tunachotaka?
Ubaya wa elimu ya kielektroniki:
Karibu tumejadili faida na hasara za kimsingi.
Lakini utakuwa na wazo lililo wazi zaidi baada ya kusoma tofauti ya kimsingi kati ya njia za zamani za kujifunza na kujifunza kwa kielektroniki.
Kulinganisha na njia ya kimwili ya kujifunza:
| Njia ya kimwili ya kujifunza | E-kujifunza |
| Mwingiliano wa kimwili na wenzao. | Hakuna mwingiliano wa kimwili na wenzao. |
| Ratiba madhubuti ya kufuatwa kudumisha ratiba sahihi bila shaka. | Hakuna kalenda kama hiyo inahitajika. Fikia kozi yako wakati wowote. |
| Njia ya kimwili ya mitihani / maswali ili kupima ujuzi wao, | Majaribio ya vitabu yasiyo ya proctored/wazi hufanyika mara nyingi. |
| Inapatikana kutoka mahali fulani pekee. | Inaweza kupatikana kutoka popote duniani kote. |
| Inayotumika wakati wa darasa. | Huenda kupata usingizi/kuchoka baada ya muda kwa sababu ya muda mwingi wa kutumia kifaa. |
| Msukumo wa kusoma ukiwa katika kikundi. | Kujisomea kunaweza kuchosha na kutatanisha. |
Hasara kuu za kiafya:
- Muda mrefu unaoangalia skrini huongezeka shida na wasiwasi.
- burnout pia ni kawaida sana miongoni mwa wanafunzi. Sababu kuu zinazochangia uchovu ni uchovu, wasiwasi, na kujitenga.
- Dalili za unyogovu na usingizi misukosuko pia ni ya kawaida, na kusababisha zaidi kuwasha / kuchanganyikiwa.
- Maumivu ya shingo, nafasi ya muda mrefu na iliyopotoka, mishipa iliyopigwa, misuli, na tendons ya safu ya vertebral pia huonekana.
Athari kwa mtindo wa maisha:
Kwa vile inaathiri afya ya kimwili na kiakili, inaathiri kwa njia isiyo ya moja kwa moja mtindo wa maisha wa mtu pia. Wengi wa wanafunzi walishiriki jinsi walivyoanza kuhisi hali ya huzuni kila wakati. Wakati mmoja wanahisi kuwashwa, mwingine shauku na mwingine mvivu. Bila kufanya shughuli yoyote ya kimwili, wanahisi uchovu tayari. Hawajisikii kufanya chochote.
Sisi wanadamu tunahitaji kuweka akili zetu zifanye kazi kila siku. Ni lazima tufanye kazi fulani ili kuifanya iwe hai. Vinginevyo, tunaweza kuwa wazimu bila kufanya chochote.
Vidokezo vya kukabiliana na hili na kuondokana na vikwazo-
Kampeni za uhamasishaji wa afya ya akili- (wataalam wa Afya ya Akili)- Jambo moja muhimu tunalohitaji ni kuongeza ufahamu kuhusu afya ya akili masuala kati yetu. Taasisi zinaweza kuandaa kampeni kama hizo kwa wanafunzi na pia wazazi wao. Watu wanatakiwa kushughulikia masuala kama haya bila woga/ aibu yoyote.
Kutoa washauri - Ikiwa wanafunzi wanakabiliwa na masuala yoyote, wanapaswa kuteuliwa mshauri ambaye wanaweza kufikia kwa usaidizi.
Nafasi salama ya kuzungumza juu ya afya ya akili- Jamii lazima iwe na nafasi salama ambapo wanafunzi wanaweza kuzungumza kuhusu masuala kama haya wao kwa wao. Wanafunzi lazima wafikie usaidizi kutoka kwa wazazi/ washauri/ marafiki/ hata wataalam wa afya.
Kujitambua- Wanafunzi wanapaswa kujitambua kuhusu masuala yanayowakabili, chochote kinachowasumbua, na ni maeneo gani wanayopungukiwa.
Jihadharini na afya ya mwili -
- Chukua angalau sekunde 20 za mapumziko kutoka skrini kila baada ya dakika 20 ili kuzuia macho yako kutoka kwa vizuizi.
- Epuka kufichua kupita kiasi kwa mwanga mkali, umbali mdogo wa kufanya kazi, na saizi ndogo ya fonti.
- Chukua mapumziko kati ya vipindi vya mtandaoni kutoa mvutano unaolimbikiza na kudumisha maslahi na umakini.
- Kufanya mazoezi ya kupumua, yoga au kutafakari mapenzi pumzisha mwili na akili yako.
- Epuka kuvuta sigara na ulaji mwingi wa kafeini. Uvutaji sigara una athari nyingi kama vile unyogovu, wasiwasi, na matokeo dhaifu ya kujifunza na vile vile ulaji wa kafeini ambayo huongeza uwezekano wa matatizo ya afya ya akili kama vile kukosa usingizi, wasiwasi, nk.
- Kaa na maji na kudumisha lishe yenye afya.
Hitimisho:
Elimu ya kielektroniki inakua kwa kasi kila siku. Sio sayansi ya roketi lakini ni muhimu sana kusasishwa na fursa mpya zinazoletwa na E-learning.
Hapa kuna vidokezo vichache zaidi vya kufanya matumizi yako ya E-learning kuwa bora zaidi:
- Fanya mazoezi ya usimamizi wa wakati. - Unahitaji hii ili kuhakikisha kuwa wewe ni thabiti na kumaliza kozi yako kwa wakati unaofaa.
- Andika maelezo ya kimwili. - Utaweza kuhifadhi dhana kwenye kumbukumbu yako kwa urahisi zaidi.
- Uliza maswali mara nyingi zaidi darasani ili kufanya uzoefu wako wa kujifunza kuwa mwingiliano zaidi.
- Kuondoa usumbufu - Zima arifa zote, na uketi mahali ambapo hakuna vikengeushi vingine ili kuongeza ufanisi na umakini.
- Zawadi mwenyewe Baada ya kupita tarehe yako ya mwisho, jituze kwa shughuli yoyote au kitu chochote kinachokufanya uendelee.
Kwa kifupi, dhumuni la kujifunza linabaki sawa bila kujali hali. Katika enzi hii inayoendelea, tunachopaswa kufanya ni kukabiliana nayo. Rekebisha ipasavyo na ukishafanya hivyo, uko vizuri kwenda.
