学生的写作技巧是学生努力学习的技能，但并非必须如此。 有很多方法可以提高您的写作技巧，从上课和阅读书籍到练习自由写作和编辑。 提高写作水平的最好方法就是练习！
我知道你希望能够写得很好。 您可能听说过写作很重要，或者您应该为了职业而学习写作，甚至只是作为一种表达自己的方式。
无论您是刚刚起步还是已经在路上，我都会在这里提供一些有用的提示和技巧来提高您的写作技巧，让写作变得轻松有趣！
作为学生，我们经常发现自己交了老师根本不喜欢的作业。
无论是因为我们的语法或拼写需要改进，还是因为我们本可以使用更多资源来支持我们的主张，提高学生的写作技巧并不容易。
幸运的是，以下 15 种提高写作技巧的方法将帮助您成为比现在更好的作家！
目录
什么是写作技巧？
写作 技能是以书面形式清晰、有说服力地表达想法的能力。 写作很重要，因为它可以让人们与他人分享他们的想法和想法。 写作技巧是在学校、工作和生活中取得成功所必需的。
为了在学业上取得成功，学生需要强大的写作技巧才能在需要写作的考试和作业中取得好成绩。 为了在工作或任何职业中取得成功，一个人需要良好的写作技巧，这样才能有效地沟通并创建有说服力的文件。
为了成功地生活，包括从与朋友和家人的关系到创造充实的职业的一切，需要强大的写作技巧，这样一个人才能讲述对他们有意义的成功或奋斗的故事。
四种主要的写作类型
以下是对 4 种主要写作风格的描述：
- 有说服力的写作
这是让某人做您希望他们做的事情的好方法。 例如，如果您正在撰写有关政治问题的文章，您可能会尝试通过解释您的事业的好处及其重要性来说服人们。 您还可以使用现实生活或历史中的示例来说明过去如何处理类似情况。
- 叙事写作
是一种从头到尾讲述一个故事的写作形式。 通常用第三人称（他，她）写，但有些作家更喜欢用第一人称（我）写。 这个故事可能是虚构的或非虚构的。 它通常是按时间顺序写的，这意味着您要讲述最先、第二和最后发生的事情。 这种写法常用于长篇小说或短篇小说。
- 说明文写作
解释性写作是一种写作形式，旨在解释某事以使读者更容易理解。 例如，如果你正在写一篇关于汽车如何工作以及它们与火车或飞机有何不同的文章，你的主要目标将是清楚地传达所涉及的所有相关信息，以便阅读你的文章的任何人都能够完全掌握他们的内容被告知。
- 描述写作
不是一个很好玩的活动。 这可能很难做到，尤其是当你想写一些有趣和独特的东西时。 问题是大多数人一开始并不知道如何着手去做，所以他们最终陷入了同样的老套路，一遍又一遍地写同样的东西，因为这是他们知道怎么做的最好的。
提高学生写作技巧的方法清单
以下列出了提高学生写作技巧的 15 种方法：
1. 阅读，阅读，阅读，再阅读
阅读是提高写作技巧的好方法。 阅读的越多，您就越能理解所写的内容及其工作原理。
阅读也是学习新单词的绝佳方式，这是能够用任何语言写出好文章的关键部分。
阅读将使您更好地了解我们周围的世界，并扩大词汇量，以便在进行功课或考试时，不会出现任何单词选择或这些单词背后含义的问题。
这在学生可能不理解他们希望同学的回答应该包括什么的论文中有帮助，这些回答应该基于课堂讨论中早些时候讨论的某些概念，这些概念与课堂活动中讨论的主题特别相关。
2.每天写
每天写作可以帮助您提高写作技巧。 你可以写任何东西，但如果你对某件事充满热情，这将有助于提高你的写作技巧。
只要时间允许（或直到论文完成），您可以以任何形式进行。 有些人喜欢在日记本或平板电脑上写作，而另一些人则喜欢笔和纸。
如果您想在此过程中提高生产力和效率，请尝试使用计时器！ 使用计时器的最大好处是，一旦你设置了它，就没有理由不在时间用完之前完成需要完成的事情。
3. 写日记
写日记是提高写作技巧的好方法。 它可以用作练习的工具，也可以用作反思和自我表达的出口。
如果您刚刚开始写日记，请尝试将其保密并写下您生活中发生的事情。 您可能会发现这将帮助您解决可能妨碍您生活其他方面的任何负面情绪或想法。
如果写日记现在对你来说似乎不太适合，也许可以尝试另一种方法，写下过去一周（或一个月）的一些有趣的事情。
例如，最近有人问我是否有任何关于领导力的书籍可以推荐，因为我的老板有兴趣阅读更多此类书籍！
因此，我没有通过写下我对他是否会比我自己的最爱更喜欢这些建议（无论如何可能不会发生）的所有担忧来专注于自己，而是决定写下其他所有内容，包括一些关于上周午餐时我们的谈话非常有趣，这让我们都开始思考如何共同提高领导技能。
4. 上课
参加写作课程将帮助您了解写作规则、如何针对不同的体裁和受众写作，以及如何针对不同的目的构建您的作品。
在与他人有效交流您的想法时，您还将了解是什么让好的写作有效或无效。
在上写作技巧课时，重要的是教师要了解语法和修辞（交流科学）。
如果您不确定教师是否具备这方面的知识，请在课堂上通过提问直接询问他们，例如：“您如何定义修辞学？
5. 使用主动语态
与被动语态相比，主动语态是一种更强大、更有趣的写作方式。 主动语态有助于保持读者的注意力，因为它使用代词、动词和其他更直接的词。
例如，与其说“we studyed”，不如说“studied”。 这使你的写作更有效，因为人们更容易理解你的意思，而不必通读句子开头或结尾的大量不必要的单词。
被动语态也会使您的内容不那么吸引人，因为当读者不知道每个句子中谈论的是谁或谈论什么时，它可能会造成混淆（即，他们的朋友能帮助他们完成家庭作业吗？）。
6. 不要害怕犯错
你会犯错误。 你会克服它，你会从你的错误中吸取教训。 其他阅读您作品的人也会如此。
当你在课堂上写作时有人犯了错误，不要害怕指出来。
你的反馈对其他学生和你自己都有帮助，如果你觉得特别慷慨，甚至可以在交回之前对他们的论文做一些修改。
7.练习自由写作
如果您在写作方面遇到困难，请尝试练习自由写作。 这是当你写下任何想到的东西而不用担心语法或拼写的时候。
你可以写 10 分钟并使用计时器，或者只要你的笔在纸上移动就让它流动。 这里的关键是没有规则，你甚至不必担心完成句子。
如果这听起来对您的日程安排来说工作量太大（或者您没有时间），请尝试使用 Penultimate 之类的应用程序代替铅笔和纸，有很多可用的应用程序可以帮助您跟踪进度，同时也有助于同时提高写作能力。
8. 学习语法和风格规则
提高写作水平的最好方法是学习如何使用正确的语法和风格规则。
这些包括：
- 逗号、分号、冒号和破折号
- 撇号（或缺少撇号）
- 连续逗号——即在三个或更多项目的系列中连词之前的逗号； 例如：“他喜欢看书； 他最喜欢的作家是简·奥斯汀。”
这应该只在必要时使用，因为它会导致混淆句号或问号是否应该放在一行的末尾，而另一个句号应该放在另一行的什么地方，从而使句子不太清楚。
但是，如果您必须使用它，请尝试每个句子只使用一个而不是两个，以免在一个句子中使用多个逗号而引起太多混淆，如果有任何单词出现在它们各自的先行词之前，也可以考虑使用 Oxford 逗号（即，名词）。
稍后在括号内再次特别提到这些事情时使用这种类型的逗号，因为这些短语需要它们自己单独的词，而不是像普通的从句介绍那样被包含在它们之后，这样可以有效地避免不必要的重复。
9. 编辑和校对你的作品
- 大声朗读你的作品。
- 使用词库。
- 使用拼写检查器（或在 Google 上找到一个）。
请某人为您阅读，尤其是当他们不熟悉您的写作内容并且不明白您说“对不起”时的意思时。 你也可以让他们在阅读时就如何改进写作提出建议，这将使他们看到他们的评论对改进作品最有帮助的地方。
在准备面试时，询问对您感兴趣的事物知之甚少的朋友或家人以及确实有面试过像您这样的候选人的人（如果适用），以便他们可以就在此期间可能出现的问题或方法彼此分享想法过程。
避免使用像“can”这样的缩写来代替“couldn't”，这听起来更正式而不是非正式。 避免使用行话和俚语，例如：不要使用“带宽”而不是直接引用维基百科条目来解释为什么使用更多带宽将帮助我们的网站加载速度比以往任何时候都快！ 避免在不必要的情况下过度使用副词/形容词，只需添加足够的内容即可，而不要在每种词类型上独立使用过多。
10. 从别人那里得到反馈
改进写作的第一步是从您信任的人那里获得反馈。 这可能意味着向教授或论文导师寻求帮助，但不必那么正式。 您也可以询问以前阅读过论文草稿的朋友和家人。
一旦您从其他人那里获得了一些意见，在对您的工作进行更改时将其考虑在内。
除了就草案的特定弱点征求反馈外，还要考虑是否可以对整篇论文进行一般性改进（例如，“我认为这部分似乎太长了”）。
虽然这看起来像是常识（而且有点像），但它仍然很重要，因为让其他人查看已经编写的内容可以帮助防止以后进行不必要的重写。
11.尝试不同的流派
为了提高你的写作技巧，尝试用不同的体裁写作。 流派是写作的类别，有很多可供选择。
一些例子包括：
- 小说（故事）
- 非小说类（信息）
- 学术/学术论文
你也可以尝试用不同的声音写作，如果你想写一篇关于大屠杀或美洲原住民的论文，如果可能的话，使用你自己的声音可能会有所帮助。 或者，也许您更喜欢阅读非小说类书籍而不是小说类书籍？ 你也需要不同的格式，论文陈述等等，所以在选择最适合你需要的作品时不要忘记它们。
12。 了解您的受众
了解你的听众对于写好文章至关重要。 你需要知道你是为谁而写的，这篇文章的目的，以及他们的兴趣和需求。
如果你想说服某人，这可能是了解他们知识水平的一种方式。
如果他们不理解相关或重要的事情，那对他们来说可能根本没有意义，如果他们理解但仍然感到困惑，因为没有提供他们可以将自己/他们的处境置于另一个人的环境中框架（例如），那么也许我们应该考虑重新措辞我们的信息，以便我们正确看待事情而不是让事情变得模糊或不清楚。
知识水平也取决于个人喜好，有些人喜欢读小说，而另一些人则喜欢更长的文章，例如维基百科页面上的文章（通常更容易）。
有些人喜欢看电影，而另一些人则喜欢看电视节目。 同样，有些人使用 Facebook Messenger 而不是 WhatsApp，而其他人则更喜欢使用 WhatsApp。
13. 写下你所知道的
写你知道的比写你不知道的要容易。
例如，如果你有一个朋友在常春藤盟校上学，他们在中国留学，那就写下他们的旅程。
你可能觉得这对你的生活没有兴趣或无关，但如果它发生在你身边的人（比如家庭成员）身上，那么也许值得写一写。
14.使用强有力的动词
使用强有力的动词。 提高写作技巧的最佳方法是确保在每个句子中都使用强有力的动词。 这包括主动语态和具体名词，以及事物或人的具体名称。
避免使用过多的形容词。 形容词可以很好地添加颜色，但不能用来描述句子本身的意思——只有当从上下文中可以清楚地知道形容词的意思时才应该使用它们（例如，“red car”）。
15。 简明扼要
提高写作技巧的最佳方法是通过练习，但这并不意味着您在此期间不能采取任何措施。
首先限制您在每个句子中关注的单词数量。 每个句子的目标是 15-20 个单词。 这将帮助您专注于重要的事情并使您的句子简洁。
此外，确保每个词都很重要，并注意过度使用的词，如 nice 或 really。 如果您的论文或论文不需要它，请不要使用它。
经常问的问题：
我应该阅读和分析外部资源吗？
是的，您应该始终阅读和分析外部资源。 在提出自己的观点之前，了解其他人对这个话题的看法很重要。
我怎样才能提高我的词汇量？
您应该始终尝试通过学习、对话或在线查字典来学习新单词。 你也可以找一些有挑战性的词，读20多遍，直到你容易理解为止。
一个词有多个意思怎么办？
您需要做的第一件事是检查单词是否根据上下文具有不同的含义，在这种情况下，您将查看上下文线索以确定使用的是哪个含义。 如果它不依赖于上下文，那么所有这些含义仍然适用，因此每个含义都有自己的定义。
什么是比喻语言？
比喻语言是使用修辞手法，例如明喻、隐喻、成语、拟人化、夸张（极度夸张）、转喻（间接指代某事）、提喻（用部分代表整体）和反讽。 比喻语言强调或为使用文字语言无法实现的想法添加更深层次的含义。
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总结
写作是一种可以学习的技能，通过练习，我们希望我们已经为您提供了一些关于如何提高自己的想法。
无论您是高中生还是刚刚成为一名成年作家，您的写作能力总有提高的空间。
