30 Avantaj ak Dezavantaj nan Lekti Liv

0
5698
30 avantaj ak dezavantaj nan lekti liv
30 avantaj ak dezavantaj nan lekti liv

Hey Scholars, si ou adore lekti oswa meprize li nan pwen nan foli, ou bezwen konsyan de avantaj ak dezavantaj nan. panse, li liv.

Sa a se paske kèk nan pi gwo lide ki te janm pwodwi pa mond lan te dokimante nan liv pou tout moun jwenn aksè. Kote yon pil kache nan ba lò ta ka la, ki moun ki konnen.

Men, gen avantaj ak demerite ki vini ak lekti.

Nan atik konplè sa a, nou te ekri yon apèsi kout sou 30 avantaj ak dezavantaj nan lekti. liv. Tcheke li anba a.

Apèsi sou avantaj ak dezavantaj nan lekti liv

Lè w li yon gwo liv, sa ka chanje lavi w, ede w rezoud pwoblèm, epi amelyore konesans ou.

Liv yo se gwo trezò kote nou ka aprann, grandi, amelyore konpetans nou, devlope nouvo talan e menm amize tèt nou. 

Atravè liv, nou kapab aprann nan echèk lòt moun san yo pa repete erè yo. Nou vin kapab elaji orizon nou yo, elaji lespri nou, devlope tèt nou epi vin pi bon vèsyon nan tèt nou posib.

Sepandan, tout bagay ki gen yon benefis tou gen yon dezavantaj. Atik sa a fè travay la nan montre avantaj yo kòm byen ke ekspoze dezavantaj yo ki vini ak lekti.

Se poutèt sa, chwazi avantaj yo epi aprann nan dezavantaj yo.

Se konsa, isit la yo ye:

Avantaj nan lekti liv

Liv yo se byen enpòtan anpil ak anpil avantaj ke nenpòt moun ka gen aksè a. Kèk nan avantaj sa yo enkli:

1. Amelyore kapasite w pou konsantre 

Ou pral dakò ke lekti yon liv mande anpil konsantrasyon ak atansyon. 

Lè w toujou ap li liv, w ap kòmanse amelyore kapasite w pou w konsantre w epi peye atansyon sou detay yo. Konsantre ak konsantrasyon adopte de lekti liv ka kanalize nan lòt aspè nan lavi nou.

2. Elaji ak Amelyore Vokabilè w

Yon gwo vokabilè se youn nan anpil avantaj ki genyen nan lekti yon liv. Gwo vokabilè amelyore ou pale ak kominikasyon ekri.

Sa a se paske ou amelyore kapasite w pou eksprime tèt ou pi klè pandan w ap bati richès ou nan mo yo. Yon bon liv ka ekspoze w ak nouvo mo, nouvo ekspresyon, ak nouvo fason pou w itilize ansyen mo. Sa a gen efè pou ogmante vokabilè ou.

3. fè ou plis kreyativ

Kreyativite defini kòm kapasite pou devlope yon bagay nouvo oswa eksprime imajinasyon yon moun.

Ak bon liv yo, moun ka pran yon nouvo fason pou panse, nouvo lide, ak pi bon fason pou rezoud pwoblèm. Yo kwè ke lespri nou reponn a sa nou pèmèt antre yo. 

Se poutèt sa, si nou pèmèt lide kreyatif nan liv nan lespri nou, nou vin pi kreyatif epi jwenn nouvo fason yo eksprime ak eksplore imajinasyon nou an.

4. Liv yo ofri enspirasyon

Li se byen li te ye ke enspirasyon ka jwenn nan kote ki pi fasil.
Yon kote sa yo ridikil se nan paj yo nan yon liv.

Gen anpil liv sou anpil sijè ak sijè ak liv sa yo ta ka ofri w anpil plis enspirasyon pase ou ka janm itilize oswa espere. Lekti bon liv yo ka ofri ou enspirasyon présié pou nenpòt sitiyasyon.

5. Transfòme pèspektiv ou

Ou ta ka transfòme pèspektiv ou epi chanje fason ou panse lè w tou senpleman li yon bon liv ki ka kreye bon emosyon. 

Gade lide ekriven an ka ede fòme pèspektiv ou sou yon konsèp patikilye.
Eksperyans lan ta ka chanje lavi.

Anpil moun te bay temwayaj sou plizyè liv ki te chanje lavi yo ak pèspektiv yo sou lavi. Lekti yon liv ka ba ou "aha" moman sa a ki chanje tout bagay pou ou.

6. Liv ka fè ou zanmi

Yon fason kokenn pou fè yon nouvo zanmi se antre nan yon konvèsasyon ak yon moun ki gen menm preferans liv ak ou. 

Ou ta kòmanse pataje panse ou sou liv yo, epi apre yon tan, ou ta remake diferans ki genyen, resanblans, oswa konpatibilite nan pwen de vi ou.

Lè ou pataje yon enterè komen, li pi fasil pou ou konekte ak vin zanmi.

7. Yon gwo fason pou Rilaks

Ou ta ka detann tèt ou ak yon bon liv. 

Pifò moun pran woman fiksyon yo pou yo sove nan reyalite oswa deklanche sèten emosyon ki ta ka ede yo detann. 

Apre yon jou estrès, kèk lòt moun prefere pase rès jounen an sou yon liv pou donte estrès la ak detann lespri a.

8. Liv ta ka ofri w plezi

Diferan moun gen diferan fason pou yo pran plezi. Gen kèk moun ki wè plezi tankou danse nan fèt, vizite nouvo kote, li liv, e menm pran risk.

Liv byen ekri yo gen yon efè depandans ki kenbe ou branche ak kirye pou plis. Ou vin tèlman absorbe nan yo ke ou jwenn plezi nan men yo. 

Bon liv ka amize ou, fè ou ri, e menm mennen imajinasyon ou nan kote yo pa janm te anvan. Liv romans, pou egzanp, ka amelyore relasyon ou ak patnè ou, anseye ou nouvo fason yo konekte ak yo, elatriye.

9. Ede w amelyore karyè w

Si ou vle gen siksè nan nenpòt domèn, ou ka reyalize sa lè w ap chèche liv ki ka ede w amelyore konpetans ou ak konesans nan domèn sa a.

Gen liv sou prèske chak sijè oswa domèn nan lavi ou ka panse a. Jwenn liv sa yo epi envesti tan ou pou li ak pratike yo ta ka ede w bati kalite karyè ou vle a.

10. Bati disiplin nan lòt domèn nan lavi w

Anpil lidè panse ki renome te ofri prèv ke disiplin nan yon domèn nan lavi nou ka mennen nan disiplin nan lòt domèn.

Si sa te vre, lè sa a, lekti liv ka ede w vin pi disipline nan lòt domèn nan lavi w.

Pandan w ap devlope gwo abitid lekti, ou ka kòmanse remake tou pi bon disiplin nan lòt domèn nan lavi w tou.

11. vin yon pi bon ekriven

Plis ou li, plis ou agrandi vokabilè ou ak pi byen ou ka eksprime panse ou. 

Ekri gen rapò ak kapasite w pou byen estriktire panse w epi mete yo nan mo ke lòt moun ka konprann. 

Lekti travay lòt moun ede w wè nouvo fason pou w apwoche ekri ak nouvo ladrès ekriti.

12. Moutre w kijan pou w rich

Mwen panse ke li se pami sijè ki pi popilè sou entènèt la jodi a. Se pa etonan gen anpil liv sou sijè a ak anpil otè ki espesyalize nan Tanporèman nich la. 

Men, ou pa ka minimize pouvwa liv yo pou fè moun rich. Sa a se paske anpil moun rich te afime ke liv yo te yon pati enpòtan nan kwasans yo nan richès. Yo rekòmande tou kèk nan liv ki te chanje lavi yo bay lòt moun.

13. Sous Kwasans Pèsonèl ak Devlopman 

Plis ou li, plis ou devlope lespri ou ak plis ou vin pi bon kòm yon moun. 

Gen yon seri liv konsidere kòm liv devlopman pèsonèl oswa liv oto-èd. Piblikasyon sa yo ekri pa otè expérimentés pou ede lektè yo amelyore devlopman pèsonèl yo.

14. Moutre w kijan pou w vin pi pwodiktif

Ou ka aprann kijan pou vin pi pwodiktif nan liv. Se konsa, anpil liv yo te ekri sou pwodiktivite, jesyon tan, ak lòt sijè ki ta ka ogmante pwodiktivite jeneral ou.

Lekti kalite liv sa yo bay anpil avantaj ak anseye ou ki jan yo vin yon moun ki pi pwodiktif.

15. Vin yon pi bon moun

Lè ou gen yon pi bon mantalite ak yon pi bon fason pou panse, li kòmanse fòme ki moun ou vin.

Liv yo ka fè sa pou ou, lè yo chanje mantalite ou epi ba ou kapasite pou eksplore nouvo aspè nan tèt ou ou pa janm te konnen ki egziste. 

Bon liv yo se yon kè kontan nan nanm nan epi yo ka transfòme ou nan yon pi bon vèsyon tèt ou.

16. Fè ou kalm ak lapè

Lè ou te metrize atizay la nan konsantrasyon ak konsantre nan lekti liv ou a, ou vin kapab rete kalm epi konsantre sou yon bagay patikilye nan yon moman.

Liv yo te ekri sou kalm, lapè, ak kè kontan epi yo ede moun ki li yo epi aplike prensip yo anseye yo reyalize yo.

17. Amelyore imajinasyon ou

Imajinasyon nou ka elaji pi lwen pase sa nou ka wè oswa santi. 

Nou ka antre nan pèspektiv lòt moun atravè liv yo epi kòmanse wè bagay yo nan diferan ang ak dimansyon.

Gwo liv ka louvri lespri ou, detire imajinasyon ou epi mennen ou wè pi lwen pase anviwònman ou nan enkoni.

18. Ogmante Konesans ou

Konesans se pouvwa ak bon liv ofri nou konesans sou diferan sijè ak lekòl panse. 

Ou ka ogmante Konesans ou sou nenpòt domèn lè w senpleman li liv sou sijè sa a. Liv ede nou grandi nan anpil domèn nan lavi nou tankou konesans nou.

19. Liv yo ofri ou nouvo lide

Si w t ap chèche yon nouvo fason pou w apwoche yon sitiyasyon, chèche liv ki gen rapò ak sitiyasyon sa a epi li yo. 

Otè yo te pataje eksperyans yo nan liv yo, ki gen ladan pwoblèm yo te fè fas ak fason yo te kapab simonte yo. 

Istwa yo ak apwòch yo ta ka ofri w nouvo lide epi gide w pou rezoud pwoblèm pwòp ou yo.

20. Ede w sonje epi aprann pi byen.

Lekti Liv ede w sonje pi vit epi aprann pi byen paske ou gen opòtinite pou w pran yon poz epi reflechi sou sa w ap li. 

Ou vin pi konsyan de chwa ekriven an nan mo epi ou ka wè byen klè ki jan yo sèvi ak yo.

Ou ka aprann nouvo mo, amelyore òtograf ou, epi elaji konesans ou lè w li liv.

21. Liv pèmèt ou pase eritaj ou

Gen kèk gwo moun ki te fòme abitid pou yo bati yon bibliyotèk liv pou tèt yo. 

Anjeneral, kèk nan liv yo te li yo ki te chanje lavi yo oswa anseye yo nouvo enfòmasyon yo nan bibliyotèk sa a.

Anjeneral, yo enkli makè, seksyon make, elatriye, ki montre pasaj enpòtan ki te gen yon enpak sou lavi yo nan gwo liv yo nan koleksyon yo.

Avèk apwòch sa a, yo kapab pase yon resous trè valab bay pitit yo ak kreye yon enpresyon dirab.

22. Aprann Sou Istwa

Lekti liv pral anseye w sou istwa moun, kote, ak evènman yo. Tankou yon montay roulo, li mennen ou desann liy istwa a. Se yon bèl eksperyans konsa.

Si ou te janm aprann yon bagay sou lavi yon moun nan li sou yo nan yon liv, Lè sa a, ou pral konprann pwen mwen an.

Pandan w ap li, ou jwenn opòtinite pou w pran detay enpòtan sou lavi yon moun, kote jeyografik la, ak lòt evènman istorik enpòtan.

23. Amelyore relasyon sosyal

Rechèch yo te jwenn nan PubMed te montre ke lekti fiksyon literè ka amelyore teyori lespri yon moun. 

Sa a ka akòz lefèt ke pandan w ap li, ou kapab ranmase nouvo emosyon, konprann, santiman, elatriye. 

Nouvo ladrès sa yo ou pral jwenn lè w li kèk liv ka ede w amelyore entèraksyon sosyal ou ak koneksyon ak moun.

24. Otorize sèvo ou

Se konsa, anpil rechèch te bay validation nan lefèt ke lekti ka amelyore lespri nou ak otorize sèvo nou an. 

Rechèch ki te pibliye nan rapò Neuro te eseye gen rapò lekti ak devlopman estriktirèl sèvo nou an. 

Rapò a di ke lekti konpetan pral mande pou ou itilize sèten rejyon nan sèvo ou ki pral piti piti ranfòse fason rejyon nan sèvo sa yo kominike youn ak lòt sou tan.

25. Ede ou Simonte Depresyon

Depresyon ka rive nan santiman ki pa vo anyen oswa solitid.

Lekti Liv ka ede w simonte santiman sa yo lè w kreye nouvo emosyon pou ou. 

Yon bon liv ka ofri ou konpayi, ede ou ri, enspire ou e menm deplase ou lwen depresyon nan motive ou.

26. Ogmante Chans ou pou viv pi lontan

Yon etid ki te jwenn nan PubMed te eseye montre kijan lekti liv kapab yon avantaj pou siviv nou antanke moun.

Etid sa a se te yon rechèch alontèm ki te dire pou 12 ane ak 3635 patisipan yo ki te dwe bay enfòmasyon sou yo. abitid lekti ak modèl.

Rezilta etid la sigjere ke lekti liv ka ofri yon lavi ki pi long kòm yon pati nan benefis li yo.

27. Ka ede dòmi lannwit ou

Eseye gen yon pi bon repo nwit? Li yon liv. Klinik Mayo sijere ke li yon liv anvan ou dòmi ka ede w dòmi pi byen.

Eseye ajoute lekti nan woutin dòmi ou epi gade pou chanjman ki ka rive.

28. Adopte yon nouvo fason pou lavi

Li posib pou aprann sou kilti yon pèp nan senpleman li liv ki anseye sou yo. 

Kit ou gen 50 ane oswa 12 ane fin vye granmoun, li liv se yon bon fason pou adopte yon nouvo fason lavi epi konekte ak kilti lòt moun nan dyaspora a.

Anpil moun te aprann anpil bagay sou lòt moun nan liv san yo pa janbe fwontyè.

29. Aprann nan men lòt moun

Lekti ka ofri w yon opòtinite ki ra pou resevwa fòmasyon oswa konsèy nan men ekspè oswa mèt. 

Ou ka literalman aprann fason pou apwoche yon domèn patikilye nan lavi oswa konpetans lè w li liv ekspè nan domèn sa yo. 

Atravè liv, ou ka jwenn eksperyans tou san ou pa pase nan menm sitiyasyon yo tèt ou. Liv pou timoun ak granmoun yo disponib pou diferan rezon aprantisaj ak laj.

30. Lwazi 

Yon liv ki byen ekri se youn nan pi bon fason yo dwe amize. Emosyon ou ka lonje, ak lide ou transpòte nan reyalite nouvo. 

Fiksyon, Sci-Fi, Liv komik, fantasy, non yo, te kapab ofri ou yon fason pou amize tèt ou ak jwenn plezi pandan w ap fè sa.

Koulye a, kite a pran yon gade nan kèk dezavantaj nan lekti tou.

Dezavantaj nan lekti liv

Popilè di sa ki gen yon avantaj gen yon dezavantaj se vre. Anba a se kèk nan dezavantaj yo nan lekti yon liv.

1. Pran tan

Pou byen etidye yon liv ak absòbe tout detay ka mande pou ou asiyen kèk tan siyifikatif.

Anplis de sa, pifò liv gen anpil paj ke ou ka pa kapab li osi vit ke ou vle.

Se poutèt sa, li liv sa yo ka lakòz yon anpil nan konsomasyon tan.

2. depanse anpil lajan

Moun ki renmen li anpil ka tante depanse yon gwo kantite lajan yo nan liv. 

Gen kèk liv ki chè ak anpil valè pandan ke lòt moun ka chè men pa gen anpil valè pou ou.

Kòm yon rezilta, depanse lajan nan liv sa yo ka yon fatra total de resous.

3. Fè Moun Inyoran Estereyotip Ou

Lekti toujou ka fè moun panse ou se yon nèrd oswa yon kalite moun super-entelijan. 

Gen kèk lòt moun ki ka wè ou tankou yon moun entrovèrti si ou toujou wè ak liv ou yo chita apa de lòt moun.

Sa a se pa totalman yon move bagay, men li pral gwo pou fè yon balans ant aktivite ou yo.

4. Pran Depo

Sa a ta ka yon pwoblèm, sitou si ou envesti nan ebooks.

Yon fwa ou gen anpil nan yo sou aparèy ou yo, ou ka kòmanse rankontre kèk pwoblèm depo. 

Menm si ou gen liv papye, ou ka gen pwoblèm pou estoke yo si ou pa gen ase espas depo.

5. Pwoblèm je

Sa a se aktyèlman depann sou abitid lekti ou, ki kalite limyè ou itilize pou li, oswa ki kalite aparèy ou li nan. 

Anjeneral, twòp ekspoze nan je yo nan limyè fèb, limyè ekran, ak limyè twòp klere ka mal je yo. 

Eseye otan ou kapab pou enkilpe yon bon abitid lekti epi li nan bon kondisyon yo sèlman. Ebook rayisab kapab tou achte linèt ekran pou pwoteje yo kont limyè ekran danjere.

6. Dekonekte ak lòt aspè nan lavi

Si ou vin obsede ak lekti liv, ou ka vle li otan ke ou kapab ak tout tan ou ka rezève. 

Sa ka lakòz ou izole tèt ou ak lòt aktivite oswa moun ou ta dwe peye atansyon a. 

Pandan w ap li, eseye fikse priyorite w yo dwat epi bay yon tan espesifik pou chak aktivite ki enkli lekti.

7. Ka mennen nan procrastination

Anpil moun te li anpil liv men yo poko aplike sa yo te aprann nan liv sa yo. 

Sa a ka yon rezilta nan absòpsyon twòp nan enfòmasyon san yo pa yon volonte yo pran aksyon. Li gendwa tou soti nan debòde yo santi yo apre yo fin li yon liv.

Gen kèk moun ki sèvi ak liv sa yo kòm yon fason pou jistifye inaktivite yo oswa jwenn yon chape soti nan reyalite nan liv sa yo.

8. Surcharge enfòmasyon 

Surcharge enfòmasyon se reyèl epi li ka afekte diferan moun yon fason diferan. 

Pou kèk moun, twòp enfòmasyon ka kreye yon santiman konfizyon. Gen lòt ki ka fòse yo pwocrastinasyon oswa vin inaktif.

Lekti anpil liv san yon objektif klè ka lakòz ou jwenn anpil enfòmasyon akablan ke ou pral fini pa fè anyen ak li.

9. Pwoblèm Sante

Pwoblèm sante ka rive nan move abitid lekti tankou move pwèstans chita pandan w ap li. 

Li kapab tou yon konsekans nan move kondisyon lekti tankou chita pou anpil èdtan pandan w ap li oswa lè w ap itilize yon move limyè. 

Sa yo ka lakòz pwoblèm sante diferan tankou obezite, doulè nan do, elatriye. Youn nan fason yo rezoud sa a se pran ti repo nan lekti epi angaje yo nan yon aktivite diferan.

10. Konfizyon nan lide ak opinyon konfli. 

Diferan moun gen diferan apwòch, opinyon, ak pèspektiv sou lavi e sa a reflete tou nan liv yo ekri yo. 

Ou ka fini ak konfizyon lè ou jwenn tèt ou nan sitiyasyon sa yo e sa ka fè ou kesyone kredibilite sa ou te li. 

Se poutèt sa nou sijere ke pandan w ap li travay moun yo, li bon pou kreye pwòp eksperyans ou epi valide opinyon lòt moun avèk yo. Men, pa fòme reyalite ou apati patipri yon lòt moun.

Kesyon moun poze souvan 

1. Poukisa liv yo enpòtan nan lavi nou?

Liv yo gen anpil enpòtans e nou te menm mete aksan sou kèk nan yo isit la. Anba a gen kèk enpòtans liv nan lavi nou: ✓Nou akeri nouvo konesans. ✓Amelyore lespri nou. ✓Aprann sou nouvo lide oswa pwofesyon. …Epi plis ankò.

2. Kisa k ap pase si ou li chak jou?

Lè ou li toujou, lide ou kòmanse devlope, pèspektiv ou kòmanse chanje ak konesans ou sou domèn espesifik ou li sou yo ap amelyore. Li ak yon objektif nan tèt ou reyalize pi bon rezilta yo soti nan li.

3. Konbyen èdtan mwen ta dwe li yon jou?

Pa gen okenn alokasyon tan lekti estanda rekonèt pa tout moun nan mond lan. Sepandan, konbyen èdtan ou pase nan lekti pral depann de orè ou pou jounen an ak objektif lekti ou yo. Kèlkeswa sa ki dire lekti ou a, nou souvan konseye lektè nou yo pran repo nan lekti nan entèval.

4. Ki abitid yon bon lektè?

Men kèk abitid efikas ou ta dwe imite si ou vle vin yon bon lektè. ✓Fiksasyon objektif. ✓Jesyon tan. ✓Dekouvri objektif ou pou lekti. ✓Vizyalizasyon. ✓Poze kesyon ki enpòtan. ✓Pran nòt enfòmasyon enpòtan. ✓Tcheke rezilta ou yo.

5. Èske lekti ka chanje lavi ou?

Wi li kapab. Gason tankou Bob Proctor, Jim Rohn ak lòt moun te afime ke liv yo te youn nan rezon ki fè yo te kapab deplase sot pase povrete ak mank de direksyon nan lavi nan yon lavi miyò. Liv yo pral ede w wè bagay ki soti nan eksperyans lòt moun ki ka sanble ak sitiyasyon w kounye a, epi yo pral ankouraje w pran aksyon ki ka chanje lavi w.

Rekòmandasyon enpòtan

10 sit entènèt pou liv kolèj gratis pdf

Ki jan yo jwenn liv pdf gratis sou entènèt

200 liv medikal gratis PDF pou etid ou yo

10 Lekòl Pansyon Gratis pou Adolesan ak Jèn ki gen pwoblèm

konklizyon

Nou espere ou te fè yon eksperyans lekti perspicaces. Avantaj ak dezavantaj sa yo ka aplike pou tout moun kèlkeswa laj yo oswa sitiyasyon yo. 

Se poutèt sa, li enpòtan ke ou eseye otan ke ou kapab adopte avantaj yo epi evite dezavantaj yo ki vini ak lekti liv. 

World Scholars Hub kontan ou li jiska pwen sa a, epi nou gen anpil plis resous ki pral ede w briye. Tcheke yo!