Дар тӯли солҳо, барномаи дараҷаҳои онлайн маъруфият пайдо кард. Аксари донишгоҳҳо ҳоло барномаҳои босуръати онлайни бакалавр ва магистрро пешниҳод мекунанд. Агар шумо як калонсоли кор дар ҷустуҷӯи чӣ тавр ба зудӣ дараҷаи бакалавр гирифтан мумкин аст, пас барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ метавонанд барои шумо мувофиқ бошанд.
Мо 50 барномаи беҳтарини дараҷаи бакалаврро муайян кардем, ки барои ҳар як калонсолони корӣ мувофиқ ва қулай мебошанд.
Ин барномаҳо метавонанд вақти анҷом додани барномаи шуморо кӯтоҳ кунанд.
Дар баъзе ҳолатҳо, донишҷӯён метавонанд дараҷаи худро дар муддати камтар аз як сол бо дохил шудан ба a барномаи онлайни дараҷаи бакалаврии яксола.
Дар формати мутамарказ, донишҷӯён як барномаи таълимиро бо ҳамтоёни чорсолаи худ фаро мегиранд. Бисёре аз ин барномаҳо инчунин ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки ҷадвали таҳсили худро муқаррар кунанд ва ба онҳо имкон медиҳанд, ки дар атрофи ӯҳдадориҳои дигар кор кунанд.
Мундариҷа
Барномаи суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ чист?
Суръатбахш аст барномаҳои дараҷаи осони онлайн барои калонсолони корӣ дараҷаҳои пурраи бакалаврӣ барои калонсолон мебошанд, ки метавонанд дар як муддати кӯтоҳ тавассути воситаи онлайн анҷом дода шаванд.
Онҳо мундариҷаи курси дараҷаҳои анъанавӣ доранд, аммо шумо таътилҳои кӯтоҳтар ва камтар хоҳед дошт, ки ба шумо имкон медиҳад, ки курсро зудтар ба итмом расонед. Сохторҳои курсҳо аз як донишгоҳ ба донишгоҳи дигар фарқ мекунанд.
Ин дараҷаҳои нав, тавре ки аз ном бармеояд, нисбат ба аксари дараҷаҳои анъанавии бакалаврӣ гирифтан хеле осонтар аст. Дараҷаҳои суръатбахшро на дар соли анъанавӣ дар тӯли чанд сол ба итмом расонидан мумкин аст. Ин маънои онро дорад, ки шумо метавонед касби аҷиби худро зудтар оғоз кунед.
Чаро ҳамчун калонсолони корӣ ба барномаҳои дараҷаи суръатбахш дохил шавед?
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ бартариҳои зиёдеро пешкаш мекунанд, ки онҳоро ба назар гирифтан арзанда мекунад.
Таълими зуд ва дастрастар
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ ба шумо имкон медиҳанд, ки дараҷаи худро зудтар анҷом диҳед. Ин маънои онро дорад, ки шумо метавонед дар соҳаи касбии дилхоҳатон ё дар нақши пешрафтае, ки шумо дар кори кунунии худ умедворед, зудтар пеш равед. Он инчунин ба резюмеи шумо кӯмак мекунад, агар шумо дар ҷустуҷӯи кори нав дар бозори рақобат бошед.
Банақшагирии чандир
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи тахассусӣ барои калонсолони корӣ дар интернет дастрасанд ва ба шумо чандирии иловагиро барои мувофиқ кардани таҳсили шумо дар доираи ҷадвали худ фароҳам меоранд.
Агар шумо пурравақт кор кунед, шумо метавонед кори мактабро дар вақти таътили нисфирӯзӣ ё рӯзҳои истироҳат анҷом диҳед. Ин ба шумо имкон медиҳад, ки дар назди оилаи худ ҳузур дошта бошед ва инчунин ҳангоми идомаи таҳсил дар бораи ӯҳдадориҳои кори худ ғамхорӣ кунед.
Потенсиали даромадро ба осонӣ зиёд кунед
Гирифтани дараҷаи суръатбахш ба шумо имкон медиҳад, ки потенсиали даромади худро зудтар афзоиш диҳед. Одамоне, ки дараҷаи бакалавр доранд, назар ба онҳое, ки дараҷаи дотсент доранд, бештар пул мегиранд.
Дараҷаи магистр бештар аз унвони аспирантура ба даст меорад. Аммо, агар шумо калонсолони корӣ бошед, ки ба унвони аспирантура манфиатдор бошед, шумо ба ҳар ҳол метавонед ба яке аз онҳо дохил шавед беҳтарин дараҷаҳои шарики тиҷорат барои баланд бардоштани дониши худ дар ҷаҳони тиҷорат.
Tдар ин чо кучидан лозим нест
Азбаски барномаҳои дараҷаи тезонидашуда онлайн пешниҳод карда мешаванд, шумо метавонед ба мактабе муроҷиат кунед, ки ба талаботи шумо ҷавобгӯ бошад, ҳатто агар он дар масофаи дур ҷойгир бошад. Ин маънои онро дорад, ки шумо метавонед таҳсилеро, ки ба эҳтиёҷоти шумо мувофиқтар аст, пайравӣ кунед, на ба мактаби наздиктарин.
Рӯйхати баъзе барномаҳои дараҷаи баланди суръатбахши онлайн барои калонсолони корӣ
Инҳоянд беҳтарин барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн, ки барои шумо ҳамчун калонсолони корӣ хубанд:
- Science Академия
- Дараҷаҳои алоқа
- Ҳисоботи
- Археология
- Идоракунии агробизнес
-
Илмҳои ҳайвонот ва саноат
-
Бакалаври таълими калонсолон
- Раҳбарии бизнес
- Улуми компютерӣ
- Санъат ва илмҳои амалӣ
- Технологияи компютерӣ
- Адолат дар бораи ҷиноят
- Навишта Creative
- амнияти киберфазо
- Машварат
- Илмҳои маълумот
- Иқтисоди
- Мошинсозӣ
- маълумот
- Идоракунии фавқулодда
- молия
- Илм
- Криминалистика ва тафтишоти ҷои ҷиноят
- маркетинг рақамӣ
- Идораи тиббӣ
- Илмҳои тандурустӣ
- Амният Ватан
- Идоракунии захираҳои инсонӣ
- таърих
- Идоракунии меҳмонхонаҳо
- Таҳқиқоти ҳуқуқӣ
- санъат либералӣ
- идоракунии
- Дараҷаи кори иҷтимоӣ
- Системаи иттилоотии идоракунӣ
- Маркетингии
- Hemşirelik
- Таҳқиқоти паралегалӣ
- Идораи давлатӣ
- психологияи
- тандурустии ҷамъиятӣ
- Мудирияти барнома
- Sociology
- Engineering Engineering
- Мудирияти занҷираи таъминот
- Идораи варзишӣ
- Иллоҳиёт
-
Science Veterinary
- Тарҳрезии веб ва рақамӣ
- Зоология.
- идоракунии Чорабиниҳо
- Дараҷаи таҳсилоти барвақтии кӯдакон
50+ Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ
# 1. Илми актуарӣ
Актуарийҳо хатарро тавассути таҳлили рақамҳо ва омор арзёбӣ мекунанд.
Онҳо коршиносоне мебошанд, ки барои муайян кардани тарифҳои суғуртаи шумо, кафолат додани нақшаи нафақаи шумо ба ниёзҳои молиявии шумо ва ғайра масъуланд.
Мутахассисони илми актуарӣ асбобҳоро барои кӯмак ба тиҷорат дар муайян кардани ӯҳдадориҳои эҳтимолӣ ва кам кардани таъсири манфии рӯйдодҳои эҳтимолии оянда истифода мебаранд.
Актуарийҳо ба тиҷорат дар банақшагирии оянда ва муҳофизат аз талафот кӯмак мекунанд. Кори онҳо дар соҳаи суғурта муҳим аст, ки онҳо дар таҳияи сиёсат ва мукофотҳои фоидаовар, вале рақобатпазир кӯмак мекунанд.
#2. Дараҷаҳои алоқа
Хатмкунандагони дараҷаи коммуникатсия барои мансаб дар ВАО, муносибатҳои ҷамъиятӣ ва маркетинг омода карда мешаванд. Хатмкунандагон инчунин метавонанд дар соҳаҳое кор кунанд, ки малакаҳои қавии муоширатро талаб мекунанд, ба монанди таблиғ, сиёсат, технология ва тандурустӣ.
Ин дараҷа барои калонсолони серкор ва коркунанда мувофиқ аст, ки мехоҳанд дар ҷои кор бартарии рақобатӣ ба даст оранд.
#3. Ҳисоботи
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони кор дар муҳосибӣ маъмулан барномаҳои фаврӣ мебошанд, ки аксари коллеҷҳо ва донишгоҳҳои онлайн пешниҳод мекунанд. Донишҷӯён асосҳои принсипҳои ҳисобдорӣ, асосҳои тиҷорат ва малакаҳои муоширатро меомӯзанд.
Азбаски барномаҳо онлайнанд, онҳо одатан курсҳои пешрафта ё баланди техникӣ пешниҳод намекунанд. Ин барномаҳоро ҳамчун муқаддима ба таҳсилоти баҳисобгирӣ ҳисоб кунед. Онҳо мафҳумҳои асосиро пешниҳод мекунанд, аммо он қадар дигар намераванд.
Кори курсӣ ба дараҷаи анъанавии бакалавр шабоҳат дорад. Шумо тамоми талаботҳои таҳсилоти умумӣ ва инчунин якчанд курсҳои тиҷоратӣ ва баҳисобгирии муҳосибӣ анҷом медиҳед.
Ҳеҷ чиз пешрафта ё хеле техникӣ нест, аммо он ба шумо маълумоти кофӣ барои оғози касб дар ин соҳа медиҳад.
#4. Археология
Мақсади барномаи бакалавриати археология (BA) аз он иборат аст, ки ба донишҷӯён ба даст овардани мувозинат байни ҷанбаҳои назариявӣ ва амалии археология, инчунин раванди методологӣ. Он инчунин масъалаҳои умумӣ ва мушаххаси идоракунии мероси фарҳангиро баррасӣ мекунад.
#5. Идоракунии агробизнес
Бо барномаҳои дараҷаи суръатбахши онлайн дар менеҷменти агробизнес, шумо метавонед роҳи пешрафти касбии худро ба таври пурмазмун пайдо кунед.
Дараҷаи идоракунии агробизнес шуморо барои нақшҳои тиҷоратӣ дар бахши доимо тағйирёбандаи кишоварзӣ омода мекунад. Барнома барои фароҳам овардани малакаҳо ва абзорҳои замонавӣ тарҳрезӣ шудааст, ки шуморо барои касб бомуваффақият ва шавқовар дар соҳа омода мекунад.
Барномаи таълимӣ мавзӯъҳои муҳими тиҷорат ва кишоварзиро бомуваффақият муттаҳид мекунад ва ба шумо фаҳмиши васеи амалияҳои муваффақро дар ҳама ҷабҳаҳои ин соҳа фароҳам меорад.
#6. Илмҳои ҳайвонот ва саноат
Барномаҳои дараҷаи онлайн дар илмҳои ҳайвонот ва саноат ба шумо пеш аз тавсеаи дониши шумо дар соҳаи тиҷорат, коркарди маҳсулоти хӯрокворӣ / гӯшт, идоракунии чорво, технология, арзёбӣ, кафолати сифат ва амнияти озуқаворӣ дар заминаи илмҳои асосӣ ва биологияи ҳайвонот фароҳам меоранд.
Варианти маҳсулоти ҳайвонот шуморо барои касб дар саноати хӯрокворӣ омода мекунад ва кори курсӣ ба саломатӣ ва бехатарии маҳсулоти ҳайвонот нигаронида шудааст. Варианти идоракунии истеҳсолот шуморо барои касб дар соҳаи чорводорӣ, ки парвариш, ғизодиҳӣ, нигоҳубини ҳайвонот ва беҳбудии ҳайвонотро дар бар мегирад, омода мекунад.
#7. Бакалаври таълими калонсолон
Ҳадафи барномаи Бакалаври таҳсилоти калонсолон (BA) аз он иборат аст, ки ба донишҷӯён таълими техникии зарурӣ барои кор дар соҳаи таҳсилоти калонсолон ва таълими калонсолон, ки рушди ҷомеа, ҳамоҳангсозии омӯзиш, менторӣ, рушди кормандон, омӯзиши корпоративӣ ва касбро дар бар мегирад. , таълими калонсолон ва такмили ихтисос.
Асосҳои омӯзиш, психологияи таълимӣ ва рафтори омӯзиши калонсолон аз ҷумлаи мавзӯъҳои дар курсҳо фаро гирифташуда мебошанд. Омӯзиши фосилавӣ барои пешниҳоди барномаи бакалаври таҳсилоти калонсолон (BA) истифода мешавад.
#8. Раҳбарии бизнес
BS дар Раҳбарии бизнес барои калонсолони корӣ тарҳрезӣ шудааст ва ба донишҷӯён асбобҳо, консепсияҳо ва назарияҳои заруриро барои саҳмгузорӣ дар тиҷорати муваффақ таъмин мекунад.
Менеҷмент, этика, қонуни тиҷорат, маркетинг, молия ва баҳисобгирии муҳосибӣ танҳо чанде аз мавзӯъҳое мебошанд, ки дар ин дараҷа фаро гирифта шудаанд. Донишҷӯён метавонанд он чизеро, ки омӯхтаанд, фавран татбиқ кунанд ва онро дар тӯли касбашон истифода баранд.
#9. Улуми компютерӣ
Дараҷаи босуръати илмҳои компютерӣ як роҳи зуд ба бакалаври илм (BS) дар илми информатика мебошад.
Барномаи BS дар илмҳои компютерӣ ба донишҷӯён таҷрибаи арзишманд ва малакаҳои касбиро дар соҳаҳое ба мисли барномасозии ба объект нигаронидашуда ва Java медиҳад.
Бисёре аз хатмкунандагон ба касбҳои марбут ба компютер, аз қабили муҳандисии нармафзор, маъмурият ва идоракунии система ва таҳқиқот ва таҳия дар лабораторияҳои саноатӣ ва давлатӣ идома медиҳанд.
Дигарон таҳсилоти илмии компютерии худро (ва малакаҳои таҳлилӣ) барои омодагӣ ба касб дар тиб, ҳуқуқ, маориф, илмҳои физикӣ ва ҳаёт, илмҳои иҷтимоӣ ва гуманитарӣ истифода мебаранд.
#10. Санъат ва илмҳои амалӣ
Дараҷаи бакалавр дар соҳаи санъат ва илмҳои амалӣ (BAAS) дараҷаи хатм ҳисобида мешавад. Донишҷӯёне, ки ҳам дар коллеҷ / донишгоҳ таҳсилоти техникӣ ва ҳам анъанавӣ доранд, барои гирифтани дараҷа ҳуқуқ доранд. Баъзе донишгоҳҳо инчунин барои омӯзиши кор ва сертификатсияе, ки донишҷӯ анҷом додааст, кредит медиҳанд.
Барномаҳои дараҷаҳои санъат ва илмҳои амалӣ одатан аз донишҷӯ талаб мекунанд, ки 40-60 семестр соати кредитии як барномаи асосии академиро, ки аз забони англисӣ, таърих, сиёсатшиносӣ, фалсафа ва ҷомеашиносӣ, инчунин илмҳо ба монанди математика, биология, химия ва Физика.
Корҳои курсии техникӣ метавонад ба маблағи 30-60 соати кредитӣ бошад ва дар баъзе мавридҳо, таҷрибаи корӣ ва сертификатсия метавонад то 30 соати кредитӣ ба дараҷае бошад.
#11. Технологияи компютерӣ
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ маъмулан аз 48-60 кредити кори курсии марбута, ки донишҷӯён тавассути курсҳои асосӣ, курсҳои тахассусӣ ё интихобӣ ва лоиҳаҳои болопӯшӣ ё таҷрибаомӯзӣ анҷом медиҳанд, дар бар мегиранд.
Корҳои курсии асосӣ донишҷӯёнро бо соҳаи илмҳои компютерӣ шинос мекунанд, малакаҳои техникиро инкишоф медиҳанд ва этикаи технологияҳои рақамиро таҳқиқ мекунанд.
Лоиҳаҳои Capstone ё таҷрибаомӯзӣ ба донишҷӯён дар рушди малакаҳо дар таҳқиқот, таҳлил ва татбиқи донишҳои техникӣ дар муҳити воқеӣ кӯмак мекунанд. Донишҷӯён метавонанд бо портфели лоиҳа хатм кунанд, то корфармоёни эҳтимолиро нишон диҳанд.
Донишҷӯён аксар вақт курсҳои махсуси кластерӣ дар як соҳа ба монанди илми маълумот, амният, зеҳни сунъӣ ё муҳандисии нармафзорро барои иҷро кардани талаботи интихобӣ ё консентратсия мегузаранд.
#12. Адолат дар бораи ҷиноят
Барномаи суръатбахши бакалавриат дар соҳаи адлияи ҷиноӣ барои омода кардани калонсолони корӣ барои мансабҳои ибтидоӣ, пешравии мансаб ё таҳсили баъдидипломӣ пешбинӣ шудааст.
Ин барнома, ки ба ҷаҳонбинии масеҳӣ асос ёфтааст, аз нуқтаи назари адолати барқароркунанда асос ёфтааст, ки ба пешгирӣ ва барқарорсозӣ ва инчунин ӯҳдадориҳо барои наҷоти инсон дар миқёси дохилӣ ва ҷаҳонӣ таъкид мекунад.
#13. Навишта Creative
Дараҷаи нависандагии эҷодӣ ба шумо имкон медиҳад, ки малакаҳои навиштан, тадқиқот ва тафаккури эҷодии худро такмил диҳед. Шумо инчунин малакаҳое пайдо хоҳед кард, ки дар як қатор дигар касбҳо, аз қабили нашр, маркетинг, робитаҳои ҷамъиятӣ ва омӯзгорӣ муфид хоҳанд буд.
#14. Амният Интернет
Барномаи суръатбахши дараҷаи киберамният барои онлайн тарҳрезӣ шудааст, ки дар муддати кӯтоҳтар анҷом дода шавад. Ин як барномаи дараҷаи бакалаврӣ барои донишҷӯёни дорои ҳавасмандии баланд аст.
Бисёре аз созмонҳо ҳоло ба ҷои такя ба хидматҳои фурӯшандагони тарафи сеюм, киберҳамлаҳоро мустақилона муайян мекунанд.
Дараҷаи бакалаврӣ дар соҳаи киберамнияти онлайн метавонад ба шумо дар рушди малакаҳо ва донишҳои зарурӣ барои ҳифзи тиҷорат аз доираи васеи таҳдидҳои киберӣ кӯмак расонад.
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн дар соҳаи киберамният барои калонсолони коркунанда омӯзиши ҷиддиро пешкаш мекунанд, то ба шумо дар азхуд кардани асосҳои киберамният, эътироф кардани таҷрибаҳои беҳтарин ва муайян кардани таҳдидҳо ва маҳсулоти амнияти IT кӯмак расонанд.
#15. Машварат
Оё шумо як калонсолони корӣ ҳастед, ки мехоҳед дар ҳаёти одамон тағйироти мусбӣ эҷод кунед ва эҳтиёҷоти рӯзафзуни ҷомеаро ба кӯмак дар замони мушкилоти солимии равонӣ, маргу мир ва ё ҳама гуна мушкилоти зиндагӣ қонеъ кунед?
Пас як барномаи онлайни машваратӣ барои шумо беҳтарин аст.
Барномаи машваратии онлайн равишҳои терапевтии кунуниро бо роҳҳои нав муттаҳид мекунад, то шуморо ба як мутахассиси бомаҳорат, салоҳиятдор ва рефлексионӣ омода созад.
#16. Илмҳои маълумот
Дараҷаи илми маълумот барномаест, ки хатмкунандагонро барои ҳалли додаҳои сохторнашуда, ҳалли мушкилоти гуногунҷабҳа ва пешниҳоди тавсияҳои ба маълумот асосёфта бо истифода аз донишҳои илмии информатика ва математика омода мекунад.
Бо афзоиши маълумоти калон, ин олимони маълумот аз ҷониби корхонаҳо ва ташкилотҳо дар доираи васеи соҳаҳо қадр карда мешаванд.
Азбаски илми маълумот дар бисёр соҳаҳо барномаҳои зиёди потенсиалӣ дорад, олимони маълумот аксар вақт имкониятҳои ҷолиби касб доранд.
#17. молиявӣ eиктисодиёт
Ин дараҷа ба шумо дар бораи иқтисодиёти бозорҳои молиявӣ таълим медиҳад. Шумо малакаҳои таҳлилии иқтисодчии ботаҷрибаро ба даст меоред, ки шуморо ба имкониятҳои гуногуни касб ва таҳсил омода мекунад.
Шахсоне, ки ба равандҳои қабули қарорҳо ва назарияҳои марбут ба истифодаи захираҳои иқтисодӣ таваҷҷӯҳ доранд, метавонанд дараҷаи бакалаври иқтисоди молиявиро омӯзанд, ки ин ба имкониятҳои гуногуни касбомӯзӣ оварда мерасонад. Донишҷӯёне, ки дар соҳаи иқтисодиёти молиявӣ таҳсил мекунанд, метавонанд ҳамчун таҳлилгар, тоҷирон, сармоягузор ё бонкдор кор кунанд.
#18. Мошинсозӣ
Дараҷаи муҳандисии автомобилӣ як зерсоҳаи муҳандисӣ ва технологияест, ки ба тарҳрезии мошинҳои нав ё дарёфти роҳҳои такмил додани технология ва системаҳои мавҷудаи мошинҳо тамаркуз мекунад. Муҳандисии автомобилӣ як фанни байнисоҳавӣ мебошад, ки донишҳоро аз якчанд фанҳо, аз ҷумла муҳандисии электрикӣ, мехатроника ва материалшиносӣ муттаҳид мекунад.
Ояндаи саноати мошинсозӣ дурахшон ба назар мерасад, зеро муҳандисон таҳияи насли ояндаи мошинҳои гибридиро идома медиҳанд ва ҳамзамон дар сафи пеши навовариҳо, ба монанди мошинҳои парвозкунанда ё худгардон ҳастанд.
#19. маълумот
Агар шумо хоҳиши таълим додан ва тағир додани ҳаёти ҷавононро дошта бошед, дараҷаи маълумот метавонад барои шумо як қадами беҳтарин бошад.
Аксарияти курсҳои таълимӣ барои додани донишҳои таълимӣ, тадқиқотӣ, психология, ҷомеашиносӣ, фалсафа ва таърих пешбинӣ шудаанд.
Барои муваффақ шудан дар ин курс, шумо бояд таваҷҷӯҳи ҳақиқӣ ва ӯҳдадориҳо ба таълим, инчунин малакаҳои зарурии муошират, созмон ва малакаҳои байнишахсӣ дошта бошед.
Маориф, кори иҷтимоӣ, идоракунии давлатӣ, хидматрасонии маъмурӣ, хидматрасонии дастгирӣ ва тренерони бомаҳорат аз ҷумлаи самтҳои беҳтарини хатмкунандагон барои ин дараҷа мебошанд. Ҳамаи ин соҳаҳо омӯзгорони соҳибихтисосро талаб мекунанд.
#20. Идоракунии фавқулодда
Дараҷаи зудамали идоракунии ҳолати фавқулодда метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки шахсе шавед, ки ҳангоми мушкилоти ҷиддӣ ба ҷамоатҳо кӯмак расонад. Ба ҷои нишастан ва тамошои офати табиӣ, шумо метавонед дар сафи пеши кӯмак бошед.
#21. молия
Вақте ки шумо дар соҳаи молия таҳсил мекунед, шумо худро ба имконияти идора кардан ва эҷод кардани сарват мекушед. Шумо дар бораи баҳисобгирии муҳосибӣ, сармоягузорӣ ва идоракунии хавфҳо меомӯзед.
Шумо метавонед ба соҳибкорон ё шахсони алоҳида дар бораи роҳи беҳтарини сарф кардани пулҳои худ, аз он ҷумла дар куҷо сармоягузорӣ кардани он барои фоидаи беҳтарин маслиҳат диҳед.
Шояд масъулияти шумо барои таҳқиқи ҷаҳони молия бошад, то боварӣ ҳосил кунед, ки хатарҳои ғайричашмдошт вуҷуд надоранд ва одамон ва корхонаҳо ба тағйироти бозор омодаанд.
#22. Илм
Дараҷаи бакалаврӣ дар соҳаи оташнишонӣ шуморо барои ошкор кардани хатарҳо, идоракунии ҳолатҳои фавқулодда ва ҳамоҳангсозии вокуниш ба оташ омода мекунад. Илова бар ин, донишҷӯён дар бораи таърих, назарияҳо ва амалияҳои пешгирии сӯхтор, хомӯш кардан ва тафтишот маълумот мегиранд.
Корҳои курсӣ дар дараҷаҳои илми оташнишонӣ вокуниш ба ҳолати фавқулодда, идоракунии одамон ва гурӯҳҳо, роҳбарӣ ва тақсимоти захираҳоро дар бар мегиранд. Хатмкунандагоне, ки ин дониш доранд, метавонанд дар мансабҳои гуногуни марбут ба сӯхтор, аз ҷумла сӯхторхомӯшкунӣ ва назорати сӯхтор бартарӣ дошта бошанд.
#23. Криминалистика ва тафтишоти ҷои ҷиноят
Шаҳодатномаи криминалистӣ ва тафтишоти ҷои ҷиноят (FCSI) барои ворид шудан ба соҳаи экспертизаи судӣ ва тафтишоти ҷои ҷиноят, инчунин барои онҳое, ки аллакай дар ин соҳа ҳамчун кормандони мақомоти ҳифзи ҳуқуқ, муфаттишони ҷиноятӣ, техникҳои далелҳо кор мекунанд, омода карда шудааст. ҳамшираҳои тиббии судӣ, прокурорҳо, адвокатҳо, судяҳо ва дигар аъзоёни гурӯҳи бисёрсоҳавӣ, ки дар тафтишоти ҷиноятӣ иштирок мекунанд ва мехоҳанд малака ва таҷрибаи худро минбаъд инкишоф диҳанд.
#24. Дараҷаи маркетинги рақамӣ
Донишҷӯёне, ки дараҷаи онлайни маркетинги рақамиро меомӯзанд, меомӯзанд, ки чӣ гуна стратегия ва миқёси тиҷоратро аз стартапҳои хурд то корпоратсияҳои калон меомӯзанд.
Барномаи дараҷаи маркетинги рақамӣ донишҷӯёнро омода мекунад, ки тавассути баланд бардоштани огоҳии бренд ва фурӯш ба созмонҳои худ таъсири фаврӣ расонанд.
Маркетингчиёни рақамӣ пешвоёни соҳа мебошанд, зеро онҳо пайваста технологияҳои навтарро татбиқ мекунанд ва маъракаҳои маркетингиро оптимизатсия мекунанд. Донишҷӯёне, ки дараҷаи бакалаврро дар маркетинги рақамӣ дар интернет меомӯзанд, имкон доранд дар миқёси ҷаҳонӣ тавассути пешбарии маъракаҳои маркетингӣ дар соҳаҳои интихобкардаашон рақобат кунанд.
Донишҷӯён метавонанд тавассути омӯзиши маркетинги рақамӣ, ки метавонанд маркетинги оптимизатсияи системаи ҷустуҷӯӣ, васоити ахбори иҷтимоӣ, пардохт барои як клик, тавлиди пешбар ва ғайраро дар бар гиранд, метавонанд барои худ дар як соҳаи васеъ ҷойгоҳ пайдо кунанд.
#25. Идораи тиббӣ
Дараҷаи босуръати идоракунии соҳаи тандурустӣ, ба монанди ҳама гуна барномаи анъанавӣ, дарҳои зиёдеро ба соҳаи тиб мекушояд. Он барои пешбурди касби тиббӣ дар соҳаҳо ва ҷанбаҳои гуногуни соҳаи тандурустӣ платформа фароҳам меорад. Дараҷаҳои каме ин сатҳи чандирро таъмин мекунанд ва ба монанди ҳама гуна касб дар соҳаи тандурустӣ, маоши миёна нисбат ба дигар соҳаҳо хеле баландтар аст.
#26. Илмҳои тандурустӣ
Барномаи бакалаври илм дар соҳаи илмҳои тандурустӣ донишҷӯёнро барои мансабҳои мукофотӣ дар соҳаи тандурустӣ, ташкили ҷомеа ва маориф омода мекунад.
Ин барнома равиши байнисоҳавӣ дорад, ки донишҳоро аз фанҳои гуногун, аз қабили тандурустии ҷамъиятӣ, тандурустӣ, биоэтика ва солимии равонӣ ҷалб мекунад.
Донишҷӯён дар бораи пешгирии бемориҳо, саломатии ҷомеа, ғизо ва фаъолияти системаҳои гуногуни тандурустӣ маълумот хоҳанд гирифт.
Он ба дониш, малака ва муносибатҳое, ки барои фаъолият дар муҳити мураккаб ва тағйирёбандаи имрӯзаи соҳаи тандурустӣ заруранд, тамаркуз мекунад.
Бакалаври илм дар соҳаи тандурустӣ донишҷӯёнро бо таҷрибаи байнисоҳавӣ, ки барои дастгирии некӯаҳволии инфиродӣ, саҳмгузорӣ дар пешгирии бемориҳо ва беҳбуди саломатии ҷомеа тавассути тавозуни назария ва амалия заруранд, шинос мекунад.
#27. Амният Ватан
Барномаи Амнияти Миллӣ ба шумо малакаҳо ва донишҳои амалиеро, ки барои мутахассиси амният шудан лозим аст, таълим медиҳад ва касби худро дар амнияти ватан оғоз мекунад.
Ин барнома ба шумо барои васеъ кардани фаҳмиши шумо дар бораи масъалаҳои иқтисодӣ, сиёсӣ ва иҷтимоӣ дар миқёси миллӣ ва байналмилалӣ кӯмак мекунад ва инчунин шуморо барои роҳбарӣ, муҳофизат ва хидмат дар соҳаи амният ва идоракунии ҳолатҳои фавқулодда омода мекунад.
#28. Идоракунии захираҳои инсонӣ
Барномаи суръатбахши дараҷаи онлайн дар идоракунии захираҳои инсонӣ барои калонсолони корӣ донишҷӯёнро барои касбҳои гуногуни захираҳои инсонӣ (HR) омода мекунад.
Муошират, идоракунӣ ва муносибатҳои меҳнатӣ мавзӯъҳои маъмули дар дарсҳо мебошанд. Хатмкунандагон метавонанд ҳамчун менеҷери захираҳои инсонӣ, ҳамоҳангсози омӯзиш ё мутахассиси муносибатҳои меҳнатӣ кор пайдо кунанд.
#29. таърих
Омӯзиши ҳодисаҳои дар гузашта рӯйдода таърих номида мешавад. Таърихчиён далелҳоро истифода мебаранд, то бифаҳманд, ки чаро одамон ба он чизе, ки онҳо бовар мекарданд, бовар мекунанд ва коре кардаанд.
Ҳамин тариқ, омӯзиши таърих ба шумо имкон медиҳад, ки бифаҳмед, ки чӣ гуна ҷомеа, фарҳанг, эътиқод ва сиёсат дар гузашта гуногун буданд ва мо аз он ҷо то имрӯз чӣ гуна ба даст овардаем.
#30. Идоракунии меҳмонхонаҳо
Менеҷменти меҳмоннавозӣ як соҳаи васеъест, ки назорати ҳаррӯзаи фаъолияти маъмурӣ, амалиётӣ ва тиҷоратии соҳибкоронро дар соҳаи меҳмондорӣ дар бар мегирад. Баръакси "менеҷменти меҳмонхонаҳо"-и маҳдудтар нигаронидашуда, менеҷменти меҳмоннавозӣ як истилоҳи чатрест, ки доираи васеи соҳаҳо, аз ҷумла ғизо ва нӯшокиҳо, сафар ва манзил ва идоракунии чорабиниҳоро дар бар мегирад.
Масъулияти менеҷери меҳмоннавозӣ метавонад ҳама чизро аз нигоҳдорӣ ва нигоҳубини хона то хидматрасонии санаторию курортӣ, консьерж ва қабул ва ғайра дар бар гирад.
#31. Таҳқиқоти ҳуқуқӣ
Оё шумо аз омӯхтани қонунҳои кишвар ва давлати худ лаззат мебаред? Оё шумо ба адолати судии ҷиноятӣ ва системаи судӣ таваҷҷӯҳ доред? Агар ин тавр бошад, шумо бояд дар бораи омӯзиши ҳуқуқшиносӣ фикр кунед.
Ин барномаи дараҷавӣ ба шумо шарҳи васеи системаи қонунгузориро, ки тарзи эҷоди қонунҳоро танзим мекунад ва системаи судиро, ки тарзи иҷрои онҳоро танзим мекунад, пешкаш мекунад. Пас аз хатми таҳсил, нақши шумо метавонад сиёсӣ бошад, зеро шумо кӯшиш мекунед, ки тағирот ворид кунед ё ҳуқуқӣ, вақте ки шумо адвокатҳо ё судҳоро дастгирӣ мекунед.
Шумо метавонед ин дараҷаро барои идомаи таҳсил дар мактаби ҳуқуқшиносӣ ё оғоз кардани кор ба ҳайси лоббист, паралегал ё котиби суд истифода баред. Дар аксари мавридҳо, шумо метавонед соҳаи ҳуқуқеро, ки ба шумо бештар таваҷҷӯҳ дорад, интихоб кунед.
#32. санъат либералӣ
Дараҷаи бой ва душвори санъати либералӣ ба шумо имкон медиҳад, ки санъат ва илмҳои гуманитариро омӯзед ва ҳамзамон малакаҳои интиқодии таҳлилӣ ва муоширатро инкишоф диҳед.
Забон, адабиёт, фалсафа, мусиқӣ, санъати тасвирӣ, таърих, ҷуғрофиё, ҷомеашиносӣ, дин ва сиёсатшиносӣ аз фанҳои ин барнома мебошанд.
Шумо метавонед ба доираи васеи мавзӯъҳо таваҷҷӯҳ кунед ва дар бораи ахлоқи шахсӣ, контексти байнифарҳангӣ, заминаи таърихӣ ва муҳити зист фаҳмиш пайдо кунед.
Ин дараҷа метавонад ба корҳое, аз қабили муҳаррир, рӯзноманигор, нависанда, ёвари қонунгузор, китобдор ва ғайра оварда расонад. Аз сабаби гуногунии фанҳо, шумо барои ин дараҷа таҳсил хоҳед кард, шумо метавонед аз доираи васеи имкониятҳои кор интихоб кунед.
#33. идоракунии
Менеҷмент як соҳаи васеъест, ки метавонад ба шумо барои омода кардани дурнамои васеъ кӯмак расонад. Нақши менеҷмент аз он иборат аст, ки ба ҳадди аксар истифода бурдани захираҳои ширкат барои ноил шудан ба ҳадафҳои мушаххас. Одамон, молия ё асбобҳо ва технологияҳо намунаҳои захираҳое мебошанд, ки шумо метавонед истифода баред.
Барои менеҷери хуб шудан, ба шумо лозим меояд, ки эҷодкорона ва масъулиятшиносона фикр кунед, то онҳое, ки ба шумо гузориш медиҳанд, дар беҳтарин мавқеъҳои имконпазир ҳастанд ва ҳама чизро барои иҷрои онҳо доранд. Шумо метавонед барои кормандони худ ва инчунин мудири захираҳои ширкат бошед.
Дарсҳои баҳисобгирии муҳосибӣ ва молия, роҳбарии ташкилӣ, сохтани даста, коммуникатсия ва маркетинг эҳтимолан як қисми курси омӯзиши шумо хоҳанд буд, то шуморо ба ин нақш омода созад.
#34. Дараҷаи кори иҷтимоӣ
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн дар кори иҷтимоӣ барои калонсолони корӣ донишҷӯёнро ба вазифаҳои парапрофессионалӣ дар соҳаи хидматрасонии иҷтимоӣ омода мекунанд.
Кори иҷтимоӣ як касбест, ки ба амалия асос ёфтааст, ки ба тағйироти иҷтимоӣ, рушд, ҳамбастагии ҷомеа ва тавонмандсозии одамон ва ҷомеа мусоидат мекунад.
Фаҳмидани рушди инсон, рафтор ва муассисаҳои иҷтимоӣ, иқтисодӣ ва фарҳангӣ ва ҳамкориҳо ҳама қисми амалияи кори иҷтимоӣ мебошанд.
#35. Системаи иттилоотии идоракунӣ
Дар ҷаҳони имрӯза, идоракунии системаҳои иттилоотӣ ҷузъи муҳими аксарияти корхонаҳо, корпоратсияҳо, ғайритиҷоратӣ ва муассисаҳои давлатӣ мебошад.
Барои ин касб фаҳмидан ва идора кардани системаҳои компютерӣ, платформаҳо, технологияҳо ва нармафзоре, ки ба идоракунии тиҷорат дахл доранд, талаб карда мешавад.
Донишҷӯён тарзи истифодаи чунин барномаҳоро барои идоракунии кормандон ва даромад меомӯзанд. Ин як роҳи олии ба даст овардани бартарии назарраси рақобатӣ дар ҷаҳони тиҷорат ва инчунин беҳтар кардани имкониятҳои шуғл мебошад.
Барномаҳои MIS тиҷорат, ҳалли мушкилот, қабули қарорҳо, таҳлили додаҳо ва системаҳо, технологияҳои иттилоотӣ ва дигар малакаҳоро муттаҳид мекунанд. Дараҷа шуморо ба як касби бисёрсоҳавӣ омода мекунад, ки қодир ба идоракунии созмонҳо бо истифода аз технология бошад.
#36. Маркетингии
Дараҷаи бакалаврии маркетинги онлайн барои калонсолони корӣ ба шумо таълим медиҳад, ки чӣ гуна бомуваффақият интиқол додани огоҳии брендро аз фаҳмиш ба ҷалб ба татбиқ.
Ҷойгиркунии маҳсулот ва хидматҳо ва таблиғ, таҳқиқоти бозор ва талаботи истеъмолкунандагон аз ҷониби донишҷӯёне, ки дараҷаи бакалаври онлайн дар маркетинг доранд, фаро гирифта мешаванд.
Азбаски маркетинг соҳаҳоро ҳам дар сатҳи маҳаллӣ ва ҳам дар саросари ҷаҳон убур мекунад, шумо омода хоҳед буд, ки дар ҳама гуна созмон, хусусӣ, ҷамъиятӣ ё ғайритиҷоратӣ роҳбарӣ кунед ва хидмат кунед.
#37. Барномаҳои ҳамширагӣ
Бакалаври илм дар кори ҳамширагӣ (BSN, BScN), ки инчунин бо номи бакалаври ҳамширагӣ (BN) ё бакалаври илм (BS) бо ихтисоси ҳамширагӣ дар баъзе кишварҳо маълум аст, дараҷаи академикӣ дар илм ва принсипҳои ҳамширагӣ мебошад. аз ҷониби як провайдери таҳсилоти олии аккредитатсияшуда. Агар шумо хоҳед, ки ба касби ҳамширагӣ дохил шавед ва ба мушкилоти мактаби ҳамширагӣ омода бошед, аз барномаи онлайни суръатбахши пешакии ҳамширагӣ истифода баред.
#38. Таҳқиқоти паралегалӣ
Дар бобати ёрй расондан ба адвокатхо дар тайёр кардани онхо ба мухокимаи судхо, мухокимаи судхо ва дигар процессхои вобаста ба суд кори зиёде ба чо оварда мешавад.
Аксари ин масъулиятҳоро ёварони ҳуқуқшиносии баландихтисос, ки дараҷаи паралегалӣ гирифтаанд ва донишу малакаи гузаронидани тадқиқоти ҳуқуқӣ, таҳияи ҳуҷҷатҳо ва нигоҳ доштани файлҳои мураккабро доранд, иҷро мекунанд.
Ҳадафи таҳқиқоти паралегалӣ омода кардани шумо барои узви ҳатмӣ дар як дастаи ҳуқуқӣ шудан аст. Шумо истилоҳоти ҳуқуқӣ, чӣ гуна муайян кардани масъалаҳои ҳуқуқӣ, чӣ гуна татбиқ кардани таҳлили асосии ҳуқуқӣ ва чӣ гуна гузаронидани тадқиқоти ҳуқуқӣ бо истифода аз усулҳои анъанавӣ ва онлайнро меомӯзед.
#39. Дараҷаи идоракунии давлатӣ
Маъмурони давлатӣ ба рушди шаҳр мусоидат мекунанд, сиёсати ҳукуматро амалӣ мекунанд ва амнияти ҷамъиятиро таъмин мекунанд. Хатмкунандагони дорои дараҷаи идоракунии давлатӣ метавонанд дар бахшҳои давлатӣ, хусусӣ ва ғайритиҷоратӣ кор кунанд.
Барномаҳои идоракунии давлатӣ донишҷӯёнро барои мансаб дар ҳукумат омода мекунанд. Донишҷӯёне, ки дараҷаи идоракунии давлатӣ доранд, ҳукумат, тиҷорат ва идоракунии ғайритиҷоратӣ меомӯзанд. Дар ҳоле ки бисёре аз ихтисосҳои хидматрасонии давлатӣ дар ҳукумати федералӣ, иёлот ё маҳаллӣ кор мекунанд, дараҷа инчунин дарҳоро барои мавқеъҳо дар созмонҳои ғайритиҷоратӣ ва тиҷорати хусусӣ мекушояд.
Донишҷӯёне, ки ба мансабҳои хидматрасонии давлатӣ дар соҳаи молия, тандурустии ҷамъиятӣ, идоракунии фавқулодда ва идоракунии ғайритиҷоратӣ таваҷҷӯҳ доранд, метавонанд аз равиши байнисоҳавии барномаи идоракунии давлатӣ баҳра баранд.
#40. психологияи
Чӣ одамонро водор мекунад, ки чунин фикр кунанд? Чӣ онҳоро водор мекунад, ки тавре рафтор кунанд? Чӣ тавр онҳо метавонанд тафаккур ва рафтори худро тағир диҳанд? Агар ин саволҳо таваҷҷӯҳи шуморо ба вуҷуд оранд, шумо метавонед барои касб дар соҳаи психология мувофиқ бошед.
Рушди инсон, ихтилоли маърифатӣ ва рафторӣ, усулҳои тадқиқотӣ ва таҷрибаҳои машваратӣ ҳама мавзӯъҳое мебошанд, ки аз рӯи ихтисосҳои равоншиносӣ фаро гирифта шудаанд.
Шумо метавонед ин дараҷаро барои идомаи таҳсил ва равоншиноси иҷозатномадор шудан истифода баред ё он чизеро, ки дар ҷаҳони тиҷорат омӯхтаед, татбиқ кунед.
Бисёре аз равоншиносони ботаҷриба дар шӯъбаҳои маркетинги корпоратсияҳо ҳамчун мушовир ё кормандони пурравақт кор мекунанд. Ҳамчун мутахассиси равоншиносӣ, шумо метавонед фаҳмед, ки чаро одамон қарорҳои муайян қабул мекунанд, чӣ гуна ба онҳо аз ҷиҳати ахлоқӣ таъсир расонидан ва чӣ гуна ба тиҷорат дар муоширати муассир бо шунавандагони мақсадноки худ кӯмак кардан мумкин аст.
#41. тандурустии ҷамъиятӣ
Дараҷаи тандурустии ҷамъиятӣ ба кӯмак ба одамон дар ташаккули тарзи ҳаёти солим нигаронида шудааст. Он метавонад ба шумо ғояҳоро барои ҳалли масъалаҳои асосии саломатӣ ва инчунин фаҳмидани тарзи коҳиш додани нобаробарии саломатӣ пешниҳод кунад.
Ин курс барои онҳое, ки ба саломатии ҷамъиятӣ ва илм майл доранд, беҳтарин аст.
Беҳтарин номзад барои ин вазифа метавонад дар бахши давлатӣ, аз қабили беморхонаҳо, ҳукуматҳо, созмонҳои хусусӣ ва созмонҳои байналмилалӣ кор кунад.
#42. Мудирияти барнома
Идоракунии лоиҳа як ҷанбаи муҳими пешбурди тиҷорат мебошад. Одамоне, ки дараҷаи бакалавр ё магистрро дар идоракунии лоиҳа меомӯзанд, тарзи идоракунии лоиҳаҳо ва стратегияҳоро дар дохили созмон меомӯзанд. Менеҷменти лоиҳа ба шумо таълим медиҳад, ки чӣ гуна ба мӯҳлатҳо расидан, буҷетҳоро идора кардан ва ноил шудан ба ҳадафҳои ширкат.
Идоракунии хатарҳо яке аз малакаҳои муҳимтаринест, ки шумо ҳамчун як қисми дараҷаи идоракунии лоиҳа меомӯзед, зеро он ба муайян кардани ҳама ӯҳдадориҳои эҳтимолӣ ва мушкилоте, ки дар давоми лоиҳа ба миён меоянд ва чӣ гуна мубориза бурдан бо онҳо равона шудааст.
Дигар ҷанбаҳои муҳими идоракунии лоиҳа муайян кардан ва баҳс кардани самаранокии онҳо, муайян кардани талабот ва захираҳои зарурӣ, гирифтани тасдиқ, мониторинги пешрафт ва татбиқи фикру мулоҳизаҳо аз дигар ҷонибҳои манфиатдори лоиҳаро дар бар мегиранд.
#43. Sociology
Оё шумо мехоҳед дар бораи динамикаи оилавӣ, муносибатҳои нажодӣ ё ҳатто фарҳанги издиҳом ва мазҳабҳои динӣ маълумоти бештар гиред? Он гоҳ дараҷаи онлайн ҷомеашиносӣ метавонад барои шумо ҷолиб бошад.
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ дар ҷомеашиносӣ ба донишҷӯён дар омӯхтани динамикаи иҷтимоӣ ва чӣ гуна онҳо ба муносибат ва рафтори шахсони алоҳида ва гурӯҳҳои одамон таъсир мерасонанд. Азбаски ҷомеашиносӣ чунин як фанни васеъ аст, дараҷаи бакалавр метавонад ба ҷойҳои гуногун, аз таҳлилгарони тадқиқоти бозор то кормандони соҳаи тандурустии ҷомеа оварда расонад.
#44. Engineering Engineering
Муҳандисии нармафзор раванди эҷод, ҷойгиркунӣ, озмоиш ва нигоҳдории нармафзор мебошад. Ҳар як барнома бояд ба дастрасӣ ва талаботи техникии муштарӣ ҷавобгӯ бошад.
Принсипҳо, воситаҳо ва усулҳое, ки барои таҳияи нармафзори касбӣ истифода мешаванд, муҳандисии нармафзор номида мешаванд. Муҳандисони нармафзор барномаҳоро тавассути раванди рушд ва таҳаввулот роҳнамоӣ мекунанд.
Дар байни марҳилаҳои таҳияи нармафзор эҷоди консепсия, татбиқ ва ҷойгиркунӣ мебошанд. Навсозӣ ва нигоҳдории нармафзор як қисми эволютсия аст.
#45. Мудирияти занҷираи таъминот
Агар шумо калонсолони корӣ бошед, ки аллакай дар соҳаи занҷираи таъминот кор мекунад ва барои пешрафт лозим аст ё агар шумо хоҳед, ки ҳарчи зудтар ба қувваи корӣ дохил шавед, дараҷаи тезонидашудаи идоракунии занҷираи таъминот ё дараҷаи суръатбахши логистика метавонад хеле муфид бошад .
Ҳар як дараҷа ба шумо дар рушди малакаҳои муҳим кӯмак хоҳад кард. Ҳам идоракунии занҷири таъминот ва ҳам логистика соҳаҳои муҳим мебошанд.
#46. Идораи варзишӣ
Дараҷаҳои идоракунии варзиш ба донишҷӯён асосҳои молия, менеҷмент, маркетинг ва ҳуқуқро таълим медиҳанд, зеро онҳо ба созмонҳои соҳаи варзиш муроҷиат мекунанд.
Донишҷӯён дар барномаҳои дараҷаи менеҷменти варзиш одатан тавассути корҳои курсии худ барои кор бо ташкилотҳои варзишии ҳаводор, коллеҷӣ ва касбӣ омода мешаванд.
Пас аз хатми барномаи идоракунии варзиш, ин донишҷӯён метавонанд аз имкониятҳои гуногуни марбут ба варзиш истифода баранд.
#47. Иллоҳиёт
Дараҷаи теологӣ ба шумо дар бораи ахлоқи динӣ, ахлоқ, таърих, фалсафа ва адабиёт дониш медиҳад. Гарчанде ки теологияро ба ҳама дин татбиқ кардан мумкин аст, аксари дараҷаҳои теология дар Иёлоти Муттаҳида масеҳӣ мебошанд.
#48. Science Veterinary
Бо дараҷаи онлайн дар илми байторӣ, шумо метавонед имконоти гуногуни касбро пайгирӣ кунед. Менеҷерони кишоварзӣ, биологҳои тадқиқотӣ, биологҳои баҳрӣ, нозирони гӯшт ва менеҷерҳои назорати сифат танҳо чанде аз ҷойҳои корӣ дар саноати хӯрокворӣ мебошанд.
Шумо метавонед дар корпоратсияҳои калон ё муассисаҳои тадқиқотии давлатӣ кор кунед, ки ба шумо имкон медиҳад, ки таҳсилоти худро дар соҳае, ки ба шумо бештар маъқул аст, татбиқ кунед.
Ба ғайр аз имкониятҳои сершумор, яке аз ҷанбаҳои ҷолибтарини ин касб имкони кор бо ҳайвонот мебошад.
#49. Санъат ва илмҳои рақамӣ
Ақидаҳои эҷодӣ дар паси визуалӣ, ки дар таблиғҳо, брошюраҳо ва дигар маводҳои ба истеъмолкунанда нигаронида шудаанд, ҳамчун дизайнерҳои графикӣ маълуманд.
Дизайнерҳои графикӣ оҳангро барои вебсайтҳо, хатҳои маҳсулот, маъракаҳои таблиғотӣ ва дар баъзе ҳолатҳо - тамоми корхонаҳои тиҷоратӣ тавассути интихоби рангҳои стратегӣ, матн ва тасвир муқаррар мекунанд.
Барои иҷрои вазифаҳои худ ва рақобат дар бозори меҳнат, тарроҳони графикӣ бояд бо барномаҳои муосири нармафзор ва платформаҳои ҳисоббарорӣ шинос бошанд.
Дараҷаи бакалаврии онлайн дар соҳаи графикаи Санъат ва Илмҳои рақамӣ метавонад ба донишҷӯён таълим диҳад, ки чӣ гуна энергияи эҷодии худро барои қонеъ кардани ниёзҳои мизоҷон ва инчунин таҳияи портфели бозаргонии кори худ равона кунанд.
Барномаҳои онлайнии дараҷаи санъат ва илмҳои рақамӣ донишҷӯёнро бо технологияҳои навтарини эҷодӣ, инчунин стратегияҳои маркетинг ва фурӯши маҳсулот тавассути истифодаи визуалӣ ва мултимедиявӣ фош мекунанд.
#50. Зоология
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ дар барномаи зоология ба донишҷӯён дар рушди малакаҳои зарурӣ барои кор дар ин соҳа кӯмак мерасонанд.
Муассисаҳои ҳукумати маҳаллӣ, иёлот ва федералӣ, осорхонаҳо, боғҳои миллӣ ва баҳрӣ ва боғҳои зоологӣ ҳама имкониятҳои касбиро пешниҳод мекунанд.
Зоологҳо дар ВАО, ширкатҳои консалтингӣ, аквакультура, биотехнология ва тиҷорати чорводорӣ, саноати аввалия ва туризм кор мекунанд.
#51.Идоракунии ҳолат
Дараҷаҳои идоракунии рӯйдодҳо ба донишҷӯён таълим медиҳанд, ки чӣ гуна усулҳо ва стратегияҳои идоракунии лоиҳаро барои банақшагирии чорабиниҳо, аз қабили конфронсҳо, намоишҳои тиҷоратӣ ва консертҳо истифода баранд. Курсҳои идоракунии рӯйдодҳо ба донишҷӯён дар рушди малакаҳои муоширати муҳим ва ташкилӣ кӯмак мекунанд.
Шумо меомӯзед, ки чӣ гуна афзалият додан, супоришҳоро ба дигар аъзоёни даста супоред ва ба ҷузъиёти хурде, ки боиси қаноатмандии муштарӣ мегардад, диққат диҳед. Калонсолони корӣ метавонанд тавассути таҳсил дар Коллеҷи Centennial дар ин соҳаҳо бартарии рақобатӣ ба даст оранд.
Барномаи таълимии онлайн дар мактаб мутобиқшаванда ва муосир аст ва он ба донишҷӯён дар идоракунии тиҷорат, молия, логистика, баҳисобгирӣ ва амалиёт заминаи мустаҳкам фароҳам меорад.
#52. Дараҷаи таҳсилоти барвақтии кӯдакон
Ин дараҷа ба шумо дараҷаи бакалаврӣ дар таълими барвақти кӯдакон, ноболиғ дар соҳаи таълими махсус, тавассути барномаи онлайни суръатбахши дараҷаи тахассусӣ дар таълими кӯдакӣ медиҳад.
Пас аз хатми дараҷаи худ, шумо ҳуқуқи гирифтани литсензияи таҳсилоти барвақти кӯдакон ва таҳсилоти махсус хоҳед дошт. Ҳамчун муаллим, мураббӣ, мутахассиси барномаи таълимӣ, дахолати барвақтӣ ё мудир, шумо пешвои таълими барвақти кӯдакон хоҳед шуд.
Шумо кӯдаконро дар заминаи оила, фарҳанг ва ҷомеа меомӯзед, вақте ки шумо дараҷаи тахсилоти барвақтии кӯдакии худро дар интернет пайгирӣ мекунед.
Донишҷӯён дар бораи таҷрибаҳои мувофиқи рушд, барномаи таълимии фаврӣ, арзёбии тавсифӣ ва равишҳои ҳалли мушкилот барои кӯдакон ҳангоми муноқиша ва интихобҳо омӯхта хоҳанд шуд.
Чӣ гуна метавон барномаҳои дараҷаи суръатбахшро барои калонсолони кор дар наздикии ман пайдо кард
Шумо метавонед як барномаи суръатбахшро барои калонсолони корӣ дар наздикии шумо тавассути иҷрои қадамҳои зерин пайдо кунед:
- Ба Google равед ва дар макони мавриди таваҷҷӯҳи худ барои коллеҷ сайр кунед
- Барномаеро, ки ба шумо манфиатдор аст, ҷустуҷӯ кунед
- Талаботро тафтиш кунед ва бубинед, ки оё шумо мувофиқ ҳастед
- Давомнокии барномаро фаҳмед
- Санҷед, ки омӯзиши барномаи шумо чӣ қадар арзиш дорад
- Apply.
Саволҳо дар бораи барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ
Барномаҳои маъмултарини суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони корӣ кадомҳоянд?
- Science Академия
- Дараҷаҳои алоқа
- Ҳисоботи
- Археология
- Идоракунии агробизнес
-
Илмҳои ҳайвонот ва саноат
-
Бакалаври таълими калонсолон
- Раҳбарии бизнес
- Улуми компютерӣ
- Санъат ва илмҳои амалӣ
- Технологияи компютерӣ
- Адолат дар бораи ҷиноят
- Навиштани эҷодӣ.
Соҳаи осонтарин барои гирифтани дараҷа ҳамчун калонсолони корӣ кадом аст?
Шахси калонсоли корӣ метавонад ба осонӣ дар яке аз барномаҳои зерини онлайн, ки дар ин мақола муҳокима карда мешавад, дараҷа гирад.
Оё барои калонсолоне, ки ба коллеҷ бармегарданд, барномаҳо вуҷуд доранд?
Агар шумо калонсолоне бошед, ки ба коллеҷ бармегардад, шумо озодед, ки аз ҳама барномаҳое, ки дар ин мақола муҳокима шудаанд, интихоб кунед. Тадқиқоти худро анҷом диҳед ва якееро интихоб кунед, ки ба ҳадафҳои касбии шумо мувофиқтар аст.
Мо инчунин тавсия медиҳем
хулоса
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи онлайн барои калонсолони коркунанда, ки мавриди баррасӣ қарор гирифтанд, метавонанд чиптаи тиллоии шумо бошанд. Барои ба мактаб баргаштан ба шумо лозим нест, ки ҳаёт ва касби худро ба таъхир андозед.
Вариантҳое, ки ба шумо дастрасанд, метавонанд ба шумо имкон диҳанд, ки корро идома диҳед ва инчунин дараҷаи худро зудтар анҷом диҳед.
Омӯзиши қаблӣ ва таҷрибаи ҳаётии шумо ҳатто метавонад ба шумо қарз диҳанд. Ғайр аз он, шумо эҳтимолан камтар аз он пардохт мекунед, ки агар шумо дараҷаи коллеҷи худро бо роҳи анъанавӣ гирифта бошед.
Барномаҳои суръатбахши дараҷаи бакалаврӣ барои калонсолон метавонанд ба шумо барои ноил шудан ба ҳадафҳои таълимии худ бе халалдор шудани ҳаёти шумо кӯмак расонанд!