35 Барномаҳои кӯтоҳмуддати магистр барои ба даст овардани муваффақият

0
3829
барномахои кутохмуддати магистратура барои ба даст овардани муваффакият
Барномаҳои кӯтоҳмуддати магистратура

Дар ҷои кор, якчанд мутахассисон дар бораи барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ сӯҳбат мекунанд, ки ба онҳо барои ҳарчи зудтар баромадан ба зинапояи бузурги касбӣ дар ҷои кор кӯмак мекунанд.

Зиёда аз ин, баъзе одамон дар ҷустуҷӯи осонтарин барномаҳои дараҷаи магистрии онлайн ба даст оварад, то ки бе душворй муваффакият ба даст ояд.

Чаро? Аксари донишҷӯёне, ки мехоҳанд барои гирифтани дараҷаи магистр ба мактаб баргарданд, одатан мутахассисоне ҳастанд, ки ҳам кор мекунанд ва оила доранд. Онҳо танҳо вақт надоранд, ки ба барномаҳои тӯлонӣ ҷудо кунанд.

Ё онҳо аз кори кунунии худ норозӣ ҳастанд ва умедворанд, ки дараҷаи осони магистр ба онҳо имкон медиҳад, ки касбро зуд иваз кунанд.

Дар натиҷа, дараҷаи магистр нисбат ба танҳо дараҷаи бакалаврӣ дарҳои бештарро барои мансабҳои сердаромад боз мекунад.

Инчунин, агар шумо яке аз арзонтарин дараҷаҳои онлайн (устодон). Барои дарёфти барномаи аз ҳама камхарҷ ба шумо ҳатто лозим нест, ки ҷои дигарро кӯчонед. Шумо ҳатто набояд аз кори худ даст кашед!

Дараҷаи онлайни баъдидипломӣ ба шумо имкон медиҳад, ки ҳангоми иҷрои барномае, ки ба эҳтиёҷоти молиявӣ ва таълимии шумо ҷавобгӯ бошад, корро идома диҳед.

Ин мақола барномаҳои кӯтоҳи магистриро баррасӣ хоҳад кард, то ба донишҷӯён ноил шудан ва муваффақ шудан дар касби худ осонтар шавад.

Мундариҷа

Барномаи кӯтоҳи магистрӣ чист?

Дараҷаи магистр дараҷаи баъдидипломӣ дар соҳаи махсусест, ки пас аз хатми дараҷаи бакалаврӣ гирифта мешавад.

Баъзе донишҷӯён мустақиман аз донишгоҳ ба аспирантура мегузаранд, зеро онҳо медонанд, ки роҳи дилхоҳи онҳо дараҷаи магистр ва малакаҳои махсусро тақозо мекунад.

Дигарон пас аз чанд муддат кор кардан ба мактаб бармегарданд, то дониш ва иқтидори даромади худро васеъ кунанд. Аксари барномаҳои дараҷаи магистрӣ ба ҳисоби миёна ду то се солро дар бар мегиранд, аммо барномаи кӯтоҳи магистр барои муваффақ шудан барномаи дараҷаи тезонидашуда ки бе вақти зиёд ба осонӣ ба даст овардан мумкин аст.

Беҳтарин 35 барномаи кӯтоҳи магистрӣ барои муваффақ шудан кадомҳоянд?

Барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ, ки барои муваффақ шудан ба даст оварда мешаванд, инҳоянд:

  1. Устодони санъати тасвирй
  2. Магистри фарҳангшиносӣ
  3. Магистрҳои коммуникатсияи оммавӣ
  4. Магистри илмҳои системаи информатсионии компютерӣ
  5. Устодони психология
  6. Магистрҳои молия
  7. Магистри илм дар идоракунии лоиҳа
  8. Устодони идоракунии захираҳои инсонӣ 
  9. Мастер-менеҷери тиҷоратӣ 
  10. Магистри соҳибкорӣ
  11. Магистри идоракунии соҳибкорӣ дар адлияи ҷиноӣ
  12. Магистр дар роҳбарияти адлияи ҷиноӣ
  13. Магистри илм дар психологияи таълимӣ
  14. Магистри илм дар ғизои амалӣ
  15. Магистри илм дар таҳқиқоти ҷаҳонӣ ва муносибатҳои байналмилалӣ
  16. Магистри илм дар омӯзиши электронӣ ва тарҳрезии таълимӣ
  17. Магистри илм дар соҳаи тиҷорат ва рушди иқтисодӣ
  18. Магистри тандурустии ҷамъиятӣ дар роҳбарии тандурустии ҷамъиятӣ
  19. Устоди мусиқӣ дар таълими мусиқӣ
  20. Устоди илм дар таълими махсус
  21. Магистри илм дар системаҳои иттилоотӣ
  22. Магистри илм дар маъмурияти тандурустӣ
  23. Магистри идоракунии тиҷорат дар идоракунии варзиш
  24. Устоди илм дар соҳаи химия
  25. Магистри санъат дар муоширати ташкилӣ
  26. Магистри ҳуқуқҳо дар соҳаи кишоварзӣ ва хӯрокворӣ
  27. Магистри илм дар бехатарии озуқаворӣ
  28. Магистри маориф дар баробарии таълим
  29. Устоди санъат дар таърихи ҷамъиятӣ
  30. Магистри илм дар соҳаи тандурустӣ ва фаъолияти инсон
  31. Магистри илм дар сифати иттилоот
  32. Устоди кории иҷтимоӣ
  33. Устоди маориф дар рохбарии мактабхои дехот ва шахр
  34. Магистри илм дар дозиметрияи тиббӣ
  35. Магистри илм дар барномаҳои хоҷагии ҷангали шаҳр.

Беҳтарин 35 барномаи кӯтоҳмуддати магистрӣ - навсозӣ

Ин рӯйхати барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ асосан аз он иборат аст барномаҳои магистрии яксола. Биёед программаро як ба як аз назар гузаронем.

#1. Устодони санъати тасвирй 

Санъати тасвирӣ як соҳаи омӯзиш аст, ки аз истеъдод ва манфиатҳои табиии одамон истифода мекунад. Ин барнома ба омӯзиши бадеӣ ва амалия асос ёфтааст. Тавассути чунин барномаҳои дараҷавӣ, одамон метавонанд малакаҳои худро такмил диҳанд ва дар бораи соҳаи интихобкардаашон фаҳмиши хуб пайдо кунанд.

Гирифтани барномаи кӯтоҳмуддати магистрӣ дар магистратураи санъати тасвирӣ имкон медиҳад, ки шахс ҳамчун мутахассиси соҳа эътироф карда шавад ва хидматҳои бадеии худро дар соҳаҳои наққошӣ, мусиқӣ, филмсозӣ, аксбардорӣ, ҳайкалтарошӣ, дизайни графикӣ ва навиштани эҷодӣ пешниҳод кунад. Одамоне, ки чунин дараҷа доранд, аз рӯи малакаашон ба осонӣ аз ҷониби ширкатҳои дахлдор ба кор қабул карда мешаванд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#2. усто дар илмҳои фарҳангӣ

Ин барнома пеш аз ҳама ба донишҷӯёне нигаронида шудааст, ки ба фарҳангҳои мушаххас ва рушди таърихӣ ва муосири онҳо таваҷҷӯҳ доранд. Забоншиносӣ, методологияи тадқиқот ва таҳлили адабӣ баъзе аз мавзӯъҳои дар синфҳо фаро гирифташуда мебошанд.

Барномаи магистрии омӯзиши фарҳанг ба шумо имкон медиҳад, ки бо баъзе аз муҳимтарин назариячиён ва мубоҳисаҳо дар ин соҳа муошират кунед.

Инчунин, маҷмӯи мушаххаси мафҳумҳо ва методологияҳо таҳия карда шуданд, ки барои фаҳмидани институтҳо ва амалияҳои иҷтимоӣ, ашё ва ашё, инчунин гардиши онҳо дар фарҳанги истеъмолӣ мусоидат мекунанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#3. Магистрҳои коммуникатсияи оммавӣ

Дар баробари васеъ шудан ва пеш рафтани соҳаи иртибот бо ҷорӣ намудани технологияҳои нави коммуникатсионӣ, иртибототи оммавӣ дар паҳн кардани иттилоот оид ба фарҳангу ҷомеа, сиёсат, иқтисод, тандурустӣ ва дигар мавзӯъҳо нақши муҳим мебозад.

Мутахассисоне, ки дар шаклҳои гуногуни муоширати ВАО машғуланд, қобилияти таъсир расонидан ба ҷомеаро доранд, ки тавассути иртибот ба таври равшан, ахлоқӣ ва иттилоотӣ бо аудиторияи маҳаллӣ, давлатӣ, миллӣ ва байналмилалӣ.

Барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ дар соҳаи муоширати оммавӣ донишҷӯёнро барои мансаб дар идоракунии ВАО, васоити рақамӣ ва иҷтимоӣ, маркетинг ва муносибатҳои ҷамъиятӣ, тадқиқоти коммуникатсия, омӯзиши ВАО ва дигар соҳаҳо омода мекунанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#4. Магистри илмҳои системаи информатсионии компютерӣ

Корфармоён барои одамоне, ки ҷараёни иттилоотро дар васоити рақамӣ дар ҷои кори имрӯза мефаҳманд ва идора мекунанд, талаботи зиёд ва имкониятҳои хуби корӣ доранд.

Барномаи магистри илм дар системаҳои иттилоотии компютерӣ донишҷӯёнро барои идоракунии лоиҳаҳои таҳияи нармафзор аз таҳлил, тарроҳӣ, татбиқ, озмоиш ва нигоҳдорӣ то сифат, буҷетҳо, натиҷаҳо ва идоракунии мӯҳлат омода мекунад.

Илова бар ин, як барномаи кӯтоҳмуддати магистрӣ дар системаҳои иттилоотӣ ба амнияти иттилоот, таҳлили додаҳо, стратегияи тиҷорат ва системаҳои ба абр асосёфта таъкид мекунад. Донишҷӯён тарзи қабули қарорҳо, интиқодӣ фикр кардан, таҳлили маълумот ва идоракунии маълумоти техникиро меомӯзанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#5. Устодони психология

Психолог шахсест, ки илми рафтор ва равандҳои равонии инсонро меомӯзад. Ин омӯзиши ақл, майна ва муносибатҳои иҷтимоии одамон ва ҳайвонотро дар бар мегирад.

Яке аз фанҳои маъмултарин барои таҳсил дар сатҳи аспирантура психология мебошад, ки барномаи кӯтоҳи магистрӣ дорад. Агар шумо хоҳед, ки ҳамчун психологи оинномавӣ кор кунед, ба шумо ин MS.c лозим аст. Бисёр муассисаҳо барои омӯзиши дарк, психологияи рушд, маърифат ва неврологияи рафтор, инчунин барои омӯзиши нейрореабилитация, маориф ва саломатӣ иншооти тадқиқотӣ фароҳам меоранд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#6. Магистрҳои молия

Дараҷаи магистри молия метавонад ба шумо дар ворид шудан ба ҷаҳони ҳаяҷонбахши молия кӯмак кунад ва инчунин шуморо барои муваффақияти дарозмуддати касб дар соҳаҳои мухталиф омода созад.

Мақсади барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ барои ноил шудан ба муваффақият дар Барномаи молия ин фароҳам овардани имкони гирифтани дараҷаҳои олӣ дар соҳаи молия ба хатмкунандагон мебошад. M.Sc. студентон имконият пайдо мекунанд, ки дониши худро бо рохи назария ва амалия васеъ намоянд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#7. Магистри илм дар идоракунии лоиҳа

Магистри илм дар идоракунии лоиҳа дараҷаи баланди касбӣ дар идоракунии лоиҳа мебошад. Он инчунин ҳамчун Master дар идоракунии лоиҳа (MPM) маълум аст.

Ин дараҷа на танҳо барои менеҷерони ояндаи лоиҳа, балки барои машварат, арзёбии лоиҳаи сармоягузорӣ, таҳлили тиҷорат, рушди тиҷорат, идоракунии амалиётҳо, идоракунии занҷираи таъминот, идоракунии тиҷорат ва ҳама гуна дигар соҳаҳои идоракунии тиҷорат ё менеҷмент муфид аст. Ин барномаҳои магистрӣ одатан таҳсилоти умумиро, ки ба ташкили тиҷорат нигаронида шудаанд, пешниҳод мекунанд.

Гарчанде ки барномаҳо фарқ мекунанд, аксари барномаҳои таълимӣ барои таъмин кардани мутахассисон бо дониш, малака ва қобилиятҳо барои роҳбарӣ ва идоракунии самаранок пешбинӣ шудаанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#8. Устодони идоракунии захираҳои инсонӣ 

Дараҷаи магистрӣ дар идоракунии захираҳои инсонӣ як тахассуси тиҷоратест, ки ба таъмини кадрҳо, омӯзиш ва нигоҳдории стратегияҳо ва амалияҳо тамаркуз мекунад.

Барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ дар соҳаи идоракунии захираҳои инсонӣ донишҷӯёнро барои идоракунии дороиҳои инсонии ташкилот тавассути пешниҳоди омӯзиш ва таълим дар қонун ва муносибатҳои меҳнатӣ, равандҳои ҷалб ва рушди кормандон, назарияҳои идоракунӣ, иртиботи ташкилӣ ва дигар фанҳо омода мекунанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#9. Мастер-менеҷери тиҷоратӣ 

Магистри идоракунии соҳибкорӣ (MBA) дараҷаи баъдидипломӣ мебошад, ки ҳам омӯзиши назариявӣ ва ҳам амалиро дар соҳаи тиҷорат ё идоракунии сармоягузорӣ пешниҳод мекунад.

Барномаи MBA барои ба хатмкунандагон фаҳмиши беҳтари вазифаҳои идоракунии умумии тиҷорат пешбинӣ шудааст. Дараҷаи MBA метавонад тамаркузи васеъ ё тамаркузи тангро дар соҳаҳое ба монанди баҳисобгирӣ, молия, маркетинг ва идоракунии муносибатҳо дошта бошад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#10. Магистри соҳибкорӣ

Ин дараҷаи магистр дар соҳаи иктишофи тиҷорат донишҷӯёнро барои қабули қарорҳои огоҳонаи тиҷорат тавассути татбиқи принсипҳои назариявӣ ва малакаҳои тафсири маълумот омода мекунад.

Дараҷаи магистрӣ дар барномаи иктишофии тиҷорат таълими ҳамаҷонибаи тиҷоратро фароҳам меорад, ки курсҳоро дар технология, менеҷмент, таҳлили додаҳо ва омор дар бар мегирад.

Хатмкунандагони барномаи кӯтоҳмуддати магистрӣ дар соҳаи иктишофи тиҷорат бо сабаби табиати байнисоҳавии дараҷа дониш ва малакаҳои заруриро барои ворид шудан ба соҳаҳои гуногуни касб ба даст меоранд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#11. Устоди адлияи ҷиноӣ

Системаи адолати судии ҷиноятӣ инкишоф меёбад.

Пешрафтҳои технологӣ дар якҷоягӣ бо рӯйдодҳои имрӯзаи ҷаҳонӣ, талаботро ба мутахассисони адолати судии ҷиноятӣ, ки дониши ҷанбаҳои сотсиологӣ, ҳуқуқӣ, назариявӣ ва амалии ҳифзи ҳуқуқро доранд, ба вуҷуд овард.

Барномаи магистри илм дар соҳаи адлияи ҷиноӣ барои онҳое пешбинӣ шудааст, ки мехоҳанд дар соҳаи адлияи ҷиноӣ пеш раванд, ба он дохил шаванд ё танҳо дар бораи он фаҳмиши беҳтаре ба даст оранд.

Донишҷӯён дар барномаи онлайни MS дар адолати ҷиноӣ метавонанд дар таҳлили ҷиноятҳо, тафтишоти ҷиноятҳои киберӣ ва амнияти киберӣ ё идоракунии стратегӣ тахассус дошта бошанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед

#12. Магистр дар роҳбарияти адлияи ҷиноӣ

Системаи бисёрҷанбаи адлияи ҷиноии имрӯза пешвоёни ахлоқии дорои тафаккури интиқодӣ ва қобилияти ҳалли мушкилотро барои ҳалли мушкилот ва мушкилоти мураккаби адолати судии ҷиноии асри 21 тақозо мекунад.

Барномаи Мастер оид ба роҳбарияти адлияи ҷиноӣ барои омода кардани шумо барои мансабҳои серталаб дар ҳукумат дар сатҳи маҳаллӣ, иёлот ва федералӣ тарҳрезӣ шудааст.

Шумо метавонед дар як муддати кӯтоҳ дараҷаи магистрии худро дар соҳаи роҳбарии адлияи ҷиноӣ ба даст оред ва бо итминон омода бошед, ки вазифаҳои баланд дар идоракунии мақомоти ҳифзи ҳуқуқ, маъмурияти ислоҳӣ, маъмурияти амният, тадқиқоти адолати судии ҷиноятӣ ва супоришҳои таълимӣ ё омӯзишӣ дошта бошед.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#13. Магистри илм дар психологияи таълимӣ

Магистри психологияи таълимӣ як бахши психологияест, ки рафтори омӯзандаро нисбат ба таҳсилаш меомӯзад.

Ҳамчун як бахши махсуси психология, як барномаи кӯтоҳи магистрӣ дар психологияи таълимӣ бо пешниҳоди роҳҳо ва воситаҳои такмил додани раванд ва маҳсулоти таълим, ки ба омӯзгорон имкон медиҳад, ки самаранок таълим диҳанд ва ба донишҷӯён бо камтарин кӯшишҳо самаранок омӯзанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#14.  Магистри илм дар ғизои амалӣ

Бакалаври илмҳои амалӣ дар ғизо ба ҷониби идоракунии саноати хӯрокворӣ тамаркуз мекунад. Шумо принсипҳои ғизо ва малакаҳои тиҷоратиро ҳамчун ихтисоси илми ғизо ва ғизо меомӯзед, ки ба шумо дар пешрафти касби ошпазии шумо кӯмак мекунад.

Шумо бо коршиносони ғизо ва ғизо кор хоҳед кард, то таҷрибаи роҳбарӣ ва идоракуниро ба даст оред. Барнома метавонад ба шумо дар пайдо кардани кор ба ҳайси сарошпаз, супервайзери якум ё менеҷери хидматрасонии ғизо кӯмак кунад. Шумо инчунин метавонед омӯзед, ки чӣ гуна оғоз кардани стартапи марбут ба ғизо ё ғизо ё пешниҳоди хидматҳои машваратии касбӣ мустақилона.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#15. Магистри илм дар таҳқиқоти ҷаҳонӣ ва муносибатҳои байналмилалӣ

Дар ҷаҳони афзояндаи бо ҳам алоқаманд, Магистри илм дар соҳаи тадқиқоти ҷаҳонӣ ва муносибатҳои байналмилалӣ шуморо ба мансабҳои байналмилалӣ омода мекунад ва ба шумо асбобҳои роҳбариро дар чунин соҳаҳо, аз қабили консалтинг, идоракунии ғайритиҷоратӣ, тиҷорат, маориф, хадамоти хориҷӣ ва бонкӣ пешниҳод мекунад.

Барнома барои ба иштирокчиён додани дониш, фаҳмиш ва қобилиятҳои зарурӣ барои ҳал ва ҳалли баъзе аз масъалаҳои мубрами имрӯза, ки бо ҷаҳони мо дучор меоянд, пешбинӣ шудааст.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#16. Магистри илм дар омӯзиши электронӣ ва тарҳрезии таълимӣ

Дараҷаи магистрӣ дар барномаи таълими электронӣ ва тарҳрезии таълимӣ донишҷӯёнро барои тарҳрезӣ, таҳия ва арзёбии омӯзиш дар муҳитҳои гуногун, аз ҷумла дар соҳаи тандурустӣ, тиҷорат, ҳукумат ва таҳсилоти олӣ омода мекунад.

Дар барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ барои ба даст овардани муваффақият дар ин барномаи M.sc, шумо дар бораи тарҳрезии мунтазами таълимӣ, назарияҳои омӯзиш ва шинохт, тарҳрезии мултимедиявӣ ва рушд маълумот хоҳед гирифт ва имкон доред, ки чизҳои омӯхтаатонро ҳангоми кор бо муштарӣ.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#17. Магистри илм дар соҳаи тиҷорат ва рушди иқтисодӣ

Магистри илм дар соҳаи тиҷорат ва рушди иқтисодӣ донишҷӯёнро бо дониш ва абзорҳое муҷаҳҳаз мекунад, ки ба онҳо барои роҳнамоии боварӣ дар қабули қарорҳои хусусӣ ва давлатӣ дар бозорҳои ҷаҳонии рӯзафзуни сарҳадӣ заруранд.

Барнома дониши амиқи муҳитҳо ва муассисаҳои молиявӣ, танзимкунанда ва иқтисодиро, ки ба иқтисоди ҷаҳонӣ таъсир мерасонанд, бо истифода аз линзаҳои иқтисоди амалӣ барои кӯмак расонидан ба шумо дар рушд ва такмил додани малакаҳо ба монанди усулҳои миқдорӣ дар назарияи иқтисодӣ, таҳлили сиёсат ва тадқиқот кӯмак мекунад. ; ҷамъоварӣ ва тафсири маълумот; нархгузорӣ, сатҳи истеҳсолот ва арзёбии бозорҳои меҳнат; ва таҳлили таъсири санъат, фарҳанг Таҳсилоти шумо бо як ҷобаҷогузории таҷрибавӣ анҷом дода мешавад, ки омӯзиши синфро бо истифодаи амалӣ ва истифодаи мушкилоти воқеии ҷаҳон барои ба ҳаёт татбиқ кардани назария кӯмак мекунад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#18. Магистри тандурустии ҷамъиятӣ дар роҳбарии тандурустии ҷамъиятӣ

Магистри соҳаи тандурустии ҷамъиятӣ дар барномаи дукаратаи роҳбарии тандурустии ҷамъиятӣ ба шумо имкон медиҳад, ки ҳам дар соҳаи тандурустии ҷамъиятӣ ва ҳам менеҷменти тандурустӣ тахассус дошта бошед ва инчунин малакаҳои тадқиқотиро дар идоракунии саломатӣ инкишоф диҳед.

Шумо дониш ва малакаҳои пешрафтаи интизомӣ, ки барои идоракунии саломатии аҳолӣ ва хидматрасонии тиббӣ дар ҳукумат, ҷомеа ва танзимоти тандурустӣ заруранд, хоҳед гирифт.

Ин барномаи кӯтоҳмуддати магистрӣ инчунин як лоиҳаи тадқиқотиро дар бар мегирад, ки ба шумо дар рушди тафаккури интиқодӣ ва малакаҳои муоширати шумо ҳангоми таҳқиқи масъалаҳои муосири идоракунии саломатӣ кӯмак мекунад.

Агар шумо ин омезиши дараҷаҳоро пайгирӣ кунед, шумо бо фаҳмиши мукаммали донишҳои бисёрсоҳавӣ, ки барои саломатии ҷамъиятӣ ва идоракунии тандурустӣ заруранд, хатм хоҳед кард.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#19. Устоди мусиқӣ дар таълими мусиқӣ

Барномаи Магистри мусиқӣ дар таълими мусиқӣ ду барномаи тағйирпазирро пешниҳод мекунад, ки дар бораи педагогикаи таълими мусиқӣ ва дониши мундариҷа инъикос мекунанд.

Дар натиҷа, курсҳои барномаи таълимии мусиқӣ, адабиёт, педагогика ва нуқтаи назари фалсафӣ / психологӣ / сотсиологии таълими мусиқӣ ва мусиқӣ мавҷуданд.

Барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ дар соҳаи таълими мусиқӣ ҳадафҳои таълимии таълими мусиқӣ аз он иборатанд, ки шуморо ба омӯхтан, инкишоф додан ва такмил додани дониш, тафаккур ва малакаҳои шумо дар соҳаи педагогика, роҳбарӣ ва мусиқӣ ташвиқ мекунанд. Шумо курсҳое хоҳед гирифт, ки дониш, фаҳмиш ва татбиқи дурнамоҳои мухталифи таълими мусиқии шуморо васеъ мекунанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#20. Устоди илм дар таълими махсус

Барномаи Магистри илм дар соҳаи таҳсилоти махсус як барномаи пешрафтаи таълимӣ мебошад, ки барои рушди малакаҳои пешрафта ва донишҳои тадқиқоти ҷорӣ дар соҳаи таҳсилоти махсус ва инчунин нишон додани қобилияти ҷалб кардани тадқиқоти инъикоскунанда пешбинӣ шудааст.

Ба донишҷӯён дар барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ барои муваффақият имкониятҳои зиёд барои такмил додани тафаккури интиқодӣ ва навиштани онҳо дода мешавад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#21.  Магистри илм дар системаҳои иттилоотӣ

Саноат ва тиҷорат ҳеҷ гоҳ аз технологияҳои иттилоотӣ вобаста набуданд. Агар шумо хоҳед, ки таҷриба ва тахассусҳои мавҷудаи IT-и худро такмил диҳед, барномаҳои кӯтоҳмуддати магистрӣ дар системаҳои иттилоотӣ ба шумо барои омода шудан ба нақшҳои собиқаи калон ё тахассус кӯмак мекунанд.

Ин дараҷаи M.sc ба шумо ҳама чизеро, ки шумо бояд дар бораи идоракунии системаҳои иттилоотӣ ва нармафзор ва сахтафзори марбута дар муҳити тиҷорат донед, таълим медиҳад, аз ҷумла барномасозии компютерӣ, таҳлили системаҳо ва таҳияи нармафзор.

Пас аз хатми мактаб, шумо тамоми абзорҳоеро доред, ки ба шумо ҳамчун мутахассиси системаҳои иттилоотӣ, хоҳ дар як ширкати IT, хоҳ дар як шӯъбаи IT созмони калонтар ё ҳукумати маҳаллӣ кор кунед.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#22. Магистри илм дар маъмурияти тандурустӣ

Карера дар идоракунии соҳаи тандурустӣ ҳам ҳаяҷоновар ва ҳам муфид аст.

Бо афзоиши талабот ба хидматрасонии тиббӣ, эҳтиёҷ ба роҳбарон барои назорати расонидани онҳо зиёд мешавад, ки ин як мавқеи хеле серталаб мегардад.

Дараҷаи магистр дар соҳаи идоракунии тандурустӣ ба шумо имкон медиҳад, ки фаъолиятҳо, амалиётҳо ва хидматҳои аз ҷониби намудҳои гуногуни ташкилотҳои тандурустиро идора ва ҳамоҳанг созед.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#23. Магистри идоракунии тиҷорат дар идоракунии варзиш

Дараҷаи магистри идоракунии тиҷорат (MBA) дар соҳаи идоракунии варзиш барои донишҷӯёне пешбинӣ шудааст, ки ҳоло дар менеҷменти варзиш дар вазифаҳои масъулиятнок қарор доранд ё ба нақша гирифтаанд.

Барномаи MBA ҳам ҷанбаҳои миқдорӣ ва ҳам сифатии менеҷментро таъкид мекунад. Барномаи таълимӣ дар самтҳои асосии тиҷорат бо таваҷҷӯҳ ба маъмурияти варзиш замина фароҳам меорад.

Ин барнома барои шахсоне тарҳрезӣ шудааст, ки барои муваффақ шудан дар ҷаҳони рақобатпазири варзиш ҳавас, ҳавас ва гуруснагӣ доранд. Гирифтани MBA дар соҳаи идоракунии варзиш роҳи беҳтаринест барои онҳое, ки сахт меҳнат мекунанд ва мехоҳанд дониши худро дар бораи ҷанбаҳои тиҷорате, ки паси парда ва берун аз майдон ба амал меоянд, васеъ кунанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#24. Устоди илм дар соҳаи химия

Барномаи MA дар химия барои пешниҳоди донишҳои пешрафта дар химияи муосир ба донишҷӯёне, ки ба пешбурди касб дар асоси тадқиқот таваҷҷӯҳ доранд (масалан, дар соҳаҳои биотехнология, дорусозӣ ва маводҳо) пешбинӣ шудааст.

Донишҷӯён бояд дар асоси донишҳои кимиёвӣ тавассути омӯзиши пешрафта дар илмҳои химиявӣ ва молекулавӣ бо таваҷҷӯҳ ба таҳқиқоти лабораторӣ бунёд кунанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#25. Магистри санъат дар муоширати ташкилӣ

Муоширати қавӣ барои муваффақияти тиҷорати ҳама андоза ва дар ҳама соҳаҳо муҳим аст. Муоширати корпоративӣ ва ташкилӣ ҳама шаклҳои муоширатро дар бар мегирад, ки дар дохили тиҷорат ё дигар муҳити ташкилӣ сурат мегиранд. Муоширати дохилӣ дар дохили ширкат (масалан, захираҳои инсонӣ ва омӯзиши кормандон, идоракунии корпоративӣ ва роҳбарӣ) ва иртибот байни ширкат ва ҷомеа (масалан, робитаҳои ҷамъиятӣ (PR) ва маркетинг) намунаҳои муоширати ташкилӣ мебошанд.

Барномаҳои магистрӣ дар иртибототи ташкилӣ донишҷӯёнро барои машғул шудан ба баъзе ё ҳама шаклҳои дар боло зикршудаи муошират ва инчунин таҳлили паёмнависӣ, ки ҳам дар дохили созмон ва ҳам берун аз он рух медиҳанд, омода мекунад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#26. Магистри ҳуқуқҳо дар соҳаи кишоварзӣ ва хӯрокворӣ

Барномаи LLM дар соҳаи ҳуқуқи озуқаворӣ ва кишоварзӣ барои донишҷӯёне пешбинӣ шудааст, ки аллакай дараҷаи ҳуқуқшиносӣ доранд ва мехоҳанд таҳсили пуршиддат ва омӯзиши амалиро дар соҳаи ҳуқуқи озуқаворӣ ва кишоварзӣ гузаронанд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#27. Магистри илм дар бехатарии озуқаворӣ

Донишҷӯён дар барномаи магистри илм дар соҳаи бехатарии озуқаворӣ ва технология омодаанд, ки ба сифати коршиносони амнияти озуқаворӣ дар бахши хусусӣ, инчунин дар муассисаҳои тандурустии федералӣ ва иёлот кор кунанд. Микробиологияи ғизо, бастабандии хӯрокворӣ, химияи хӯрокворӣ, таҳлили ғизо, ғизои инсон ва қоидаҳои ғизо ҳама фаро гирифта мешаванд.

Хатмкунандагон омодаанд дар соҳаи бехатарии озуқаворӣ кор кунанд ё таҳсили худро идома диҳанд, то дараҷаи PhD дар соҳаи хӯрокворӣ ба даст оранд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#28. Магистри маориф дар баробарии таълим

Ин барнома барои омӯзгорон ва дигарон, ки бо ҷавонон ва калонсолони гуногун кор мекунанд, махсусан онҳое, ки дар вазифаҳои таълимӣ ё таълимӣ кор мекунанд, пешбинӣ шудааст. Он омӯзиши пешрафтаро оид ба усулҳое пешкаш мекунад, ки ба донишомӯзони гуногун дар синф ва берун аз он хидмат мерасонанд ва ба омӯзгорон ва онҳое, ки дар соҳаҳои алоқаманд доранд, имкон медиҳад, ки дониш, малака ва хислатҳои худро такмил диҳанд, то бо одамони дорои миллатҳои гуногун самараноктар кор кунанд.

Кори курсии барнома ҷанбаҳои гуногуни гуногунии инсонро бо таваҷҷӯҳ ба ҷинс, нажод/қавмӣ, пайдоиши миллӣ, забон, синфи иҷтимоӣ ва истисноӣ баррасӣ мекунад.

Ғайр аз аҳамияти таълимии ин барнома, баъзе ташкилотҳои тиҷоратӣ, ҳукуматӣ ва ғайритиҷоратӣ ин дараҷаро барои вазифаҳои мушаххас матлуб хоҳанд кард.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#29. Устоди санъат дар таърихи ҷамъиятӣ

Магистри санъат дар таърихи ҷамъиятӣ донишҷӯёнро барои касб дар осорхонаҳо, туризми фарҳангӣ, таърихи ҷомеа, ҳифзи таърихӣ, идоракунии захираҳои фарҳангӣ, китобхонаҳо, бойгонӣ, васоити ахбори омма ва дигар соҳаҳо омода мекунад.

Донишҷӯён дар ин барнома таҳқиқ мекунанд, ки чӣ тавр шунавандагон таърихро дарк мекунанд ва ҳангоми таҳияи малакаҳои тадқиқотӣ ва тафсирӣ барои беҳтар кардани фаҳмиши мардум дар бораи таърих.

Инчунин, донишҷӯён таҷрибаҳои беҳтаринро дар таърихи ҷамъиятӣ меомӯзанд ва дар соҳаи таърихии интихобкардаи худ таҷриба мегиранд, инчунин чӣ гуна таърихшиносони касбӣ тадқиқоти илмӣ мебаранд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#30. Магистри илм дар соҳаи тандурустӣ ва фаъолияти инсон

Барномаи MS дар саломатӣ ва фаъолияти инсонӣ ба барқарорсозии дилу рагҳо ва шуш, фитнес ва некӯаҳволӣ, қувват ва кондитсионер тамаркуз мекунад.

Дар натиҷа, донишҷӯён барои касбҳои гуногуни касбӣ, аз физиологияи клиникӣ то ҷомеа ва солимии корпоративӣ то варзиши варзишии донишгоҳ омода карда мешаванд.

Ғайр аз он, барои донишҷӯёне, ки ба гирифтани унвони докторӣ таваҷҷӯҳ доранд, саломатӣ ва фаъолияти инсонӣ онҳоро барои муваффақият дар барномаҳои пурталаби доктори фалсафа (Ph.D.) ё доктори терапияи ҷисмонӣ (DPT) омода мекунад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#31. Магистри илм дар сифати иттилоот

Донишҷӯён метавонанд магистри илм дар технологияҳои иттилоотӣ (MSIT) ба даст оранд ва дар чунин соҳаҳо, аз қабили меъмории иттилоот, кафолати сифати иттилоот, қобили истифода, идоракунии IT, идоракунии системаҳои иттилоотӣ, идоракунии лоиҳаҳои IT, тарроҳии таҷрибаи корбар, ҳуҷҷатҳои IT/техникӣ заминаи мустаҳкам ба даст оранд. навиштан ва иртибот, системаҳои иттилоотии тақсимшуда, идоракунии додаҳо ва системаҳои иттилоотии мобилӣ.

Барномаи дараҷавӣ таҷриба дар технологияҳои иттилоотӣ, рафтори инфиродӣ ва ташкилӣ ва идоракунии иттилоотро бо ҳадафи рушди малакаҳои IT, ки барои самаранок кор кардан дар муҳити таъмини иттилоот заруранд, пешниҳод мекунад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#32. Устоди кории иҷтимоӣ

Кори иҷтимоӣ як фанни таълимӣ мебошад, ки некӯаҳволии шахсони алоҳида ва ҷомеаҳоро меомӯзад ва мусоидат мекунад. Рушди инсон ва ҷомеа, сиёсати иҷтимоӣ ва маъмурият, ҳамкории одамон, таъсир ва манипуляцияи омилҳои иҷтимоӣ, сиёсӣ ва равонӣ ба ҷомеа ҳама ҷузъи кори иҷтимоӣ мебошанд.

Ин дараҷаҳо назарияҳоро аз соҳаҳои мухталифи дигар, аз ҷумла ҷомеашиносӣ, тиб, психология, фалсафа, сиёсат ва иқтисод муттаҳид мекунанд, то фаҳмиши ҳамаҷониба ва назорати механизмҳои гуногуни иҷтимоиро таъмин кунанд.

Кормандони касбии иҷтимоӣ ба шахсони алоҳида ё ҷомеаҳое, ки аз камбизоатӣ, набудани имконият ё иттилоот, беадолатии иҷтимоӣ, таъқиб, сӯиистифода ё поймолкунии ҳуқуқҳои онҳо азият мекашанд, кӯмак мерасонанд ва онҳо бояд шахсони алоҳидаро бо захираҳои зарурии худ пайваст кунанд, инчунин ҳимояи онҳо мизоҷони инфиродӣ ё ҷомеа оид ба мушкилоти муайян.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#33. Устоди маориф дар рохбарии мактабхои дехот ва шахр

Корҳои курсӣ дар барномаи Роҳбарии мактаби деҳот ва шаҳрӣ рушди пешқадами касбии шуморо дар идоракунии мактаб ва роҳбарӣ, назорат ва арзёбии таълим ва молияи мактаб ба анҷом мерасонад.

Шумо инчунин тавассути таҷрибаомӯзӣ ҳамчун мудир таҷрибаи амалӣ хоҳед гирифт, то ба шумо таҷрибаҳои гуногунро дар ноҳияҳои наздишаҳрӣ, деҳотӣ ва шаҳрӣ, инчунин мактабҳои ибтидоӣ ва миёна пешниҳод кунад.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#34. Магистри илм дар дозиметрияи тиббӣ

Дозиметрҳои тиббӣ нақшаҳои оптималии табобати радиатсионӣ тавассути татбиқи донишҳои худ дар бораи математика, физикаи тиббӣ, анатомия ва радиобиология ва инчунин малакаҳои тафаккури қавии интиқодӣ таҳия мекунанд. Дозиметри тиббӣ узви гурӯҳи онкологияи радиатсионӣ мебошад, ки дар идоракунӣ ва табобати саратон кӯмак мекунад.

Дар ҳамкорӣ бо физики тиббӣ ва онкологи радиатсионӣ, дозиметрҳои тиббӣ дар банақшагирии усулҳои оптималии табобати радиатсионӣ ва ҳисобҳои вояи он тахассус доранд.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

#35. Магистри илм дар барномаҳои хоҷагии ҷангали шаҳр

Барномаи магистратураи хоҷагии ҷангали шаҳрӣ ба донишҷӯёни аспирантура барномаи таълимиро пешниҳод мекунад, ки омӯзиши устувори таълимӣ ва инчунин фаъолияти таҷрибавии омӯзиширо барои омодагӣ ба мансабҳои касбӣ дар муассисаҳои давлатӣ, ташкилотҳои тадқиқотӣ ва ширкатҳои хусусӣ таъмин мекунад.

Ин барнома донишҷӯёнро дар равиши байнисоҳавӣ ва умумии идоракунии сифат таълим медиҳад ва онҳоро барои ҳалли масъалаҳо ва нигарониҳои муҳим дар илм ва идоракунии хоҷагии ҷангал ва захираҳои табиӣ омода мекунад.

Ҳар як донишҷӯ як бори курси муқарраршуда ва инчунин тадқиқоти рисолаеро, ки ба мушкилот ё мушкилоти пайдошуда дар хоҷагии ҷангали шаҳр ва захираҳои табиӣ нигаронида шудааст, анҷом хоҳад дод.

Дар ин ҷо таҳсил кунед.

Саволҳо дар бораи барномаҳои магистрии кӯтоҳ

Дараҷаҳои магистрии онлайн зуд ва осон кадомҳоянд?

Дараҷаҳои магистрҳои онлайн зуд ва осон инҳоянд: Магистрҳои санъати тасвирӣ, магистр дар соҳаи фарҳанг, магистр дар коммуникатсияи оммавӣ, магистри илм дар системаҳои иттилоотии компютерӣ, магистрҳои психология, магистрҳои молия, магистри илм дар идоракунии лоиҳа...

Оё ман метавонам бо барномаи кӯтоҳмуддати магистрӣ кори сердаромад гирам?

Бале, барномаҳо ба монанди Магистри иктишофии тиҷорат, Магистри идоракунии тиҷорат дар адлияи ҷиноӣ, Магистр дар роҳбарияти адлияи ҷиноӣ, Магистри илм дар психологияи таълимӣ...дараҷаи кӯтоҳе мебошанд, ки метавонанд шуморо бо маоши баланд соҳиби мансаби муваффақ шаванд

Кадом донишгоҳҳо барномаи кӯтоҳи магистрро пешниҳод мекунанд?

Дар ин ҷо донишгоҳҳое ҳастанд, ки шумо метавонед барномаи кӯтоҳмуддати магистриро барои муваффақият ба даст оред: Донишгоҳи Ғарбии Ню Англия, Донишгоҳи давлатии Арканзас, Донишгоҳи Ҳерзинг, Донишгоҳи Брайант, Коллеҷи давлатии Чартер Ок, Донишгоҳи Шимолӣ Кентукки...

.

Мо инчунин тавсия медиҳем

хулоса

Новобаста аз он ки шумо мехоҳед касбатонро пеш баред ё таҳсилоти худро васеъ кунед, шумо метавонед аз ин рӯйхати мо 35 барномаи кӯтоҳмуддати баъдидипломиро интихоб кунед, ки ба ниёзҳои шумо мутобиқ карда шудаанд.

Агар шумо ягон савол дошта бошед, хуб кунед, ки бо мо дар бахши шарҳҳои зер муроҷиат кунед.