10 Мактаб-интернатҳои дастрас дар ҷаҳон

0
3567
10 мактаб-интернати дастрастарин дар ҷаҳон
10 мактаб-интернати дастрастарин дар ҷаҳон

Ҳар соли нав, ба назар мерасад, ки маблағи таҳсил, махсусан дар мактаб-интернатҳо гаронтар мешавад. Як роҳи халосӣ аз ин пайдо кардан аст мактаб-интернатхои дастрас бо барномаи таълимии олӣ, ки дар он шумо метавонед фарзандони худро номнавис кунед ва ба онҳо беҳтарин таҳсилро бидуни шикастан пешниҳод кунед.

Омор аз Мактаб -интернат Баррасиҳо нишон медиҳанд, ки ба ҳисоби миёна, ҳаққи таҳсил барои мактаб-интернатҳо дар ИМА танҳо тақрибан $56,875 дар як сол аст. Ин маблағ метавонад дар айни замон барои шумо хашмгин бошад ва шумо набояд дар ин бора шарм кунед, зеро шумо танҳо нестед.

Дар ин мақола, World Scholars Hub 10 интернати арзонтаринро ошкор кардааст мактабҳои олӣ дар ҷаҳон ки шумо метавонед дар Аврупо пайдо кунед, Амрико, Осиё ва Африка.

Новобаста аз он ки шумо оилаи камбизоат ҳастед, волидони муҷаррад ё касе, ки дар ҷустуҷӯи мактаб-интернати дастрас ҳастед, то фарзанди худро барои таҳсил ба қайд гиред, шумо ба ҷои лозима омадед.

Пеш аз он ки мо ғарқ шавем, биёед ба шумо роҳҳои ҷолиберо нишон диҳем, ки шумо бе сарфи зиёди пули шахсии худ ба таҳсилоти фарзандатон қонеъ карда метавонед. 

Мундариҷа

Чӣ гуна бояд барои таҳсил дар мактаб-интернати кӯдакатон маблағгузорӣ кунед

1. Нақшаи пасандозро оғоз кунед

Нақшаҳои сарфаҷӯӣ вуҷуд доранд 529 нақша ки дар он шумо метавонед барои таҳсили фарзандатон захира кунед ва аз пасандозҳо андоз супоред.

Фоизи назарраси волидайн аз ин гуна нақшаи пасандоз истифода мебаранд, то таҳсили фарзанди худро тавассути гузоштани пул ба он фосилавӣ ва ба даст овардани фоизи иловагӣ бо мурури замон маблағгузорӣ кунанд. Шумо метавонед ин нақшаи пасандозро барои пардохти ҳаққи таҳсили K-12 барои фарзандатон то коллеҷ ва берун аз он истифода баред.

2. Сармоягузорӣ ба облигацияҳои амонатӣ

Бо қариб ҳама чиз онлайн аст, шумо ҳоло метавонед харид кунед пасандозхои облигацияхо дар интернет ва онҳоро барои маблағгузории таҳсилоти фарзандатон истифода баред.

Вомбаргҳои амонатӣ мисли коғазҳои қиматнок барои қарзе мебошанд, ки аз ҷониби ҳукумат дастгирӣ карда мешаванд.

Дар ИМА ин коғазҳои қиматноки қарзӣ аз ҷониби хазинадорӣ барои кӯмак ба Пардохти маблағҳои қарзии ҳукумат бароварда мешаванд. Онҳо яке аз бехатартарин роҳҳои сармоягузорӣ ҳисобида мешаванд, аммо барои таҳқиқи бештар дар бораи он кӯшиш кардан зарар намерасонад.

3. Ҳисоби пасандозҳои таҳсилоти Coverdell

Ҳисоби амонатии Coverdell Ин суратҳисоби пасандозҳо дар Иёлоти Муттаҳида амал мекунад. Ин як ҳисоби эътимодест, ки барои пардохти хароҷоти таълимии бенефитсиари мушаххаси суратҳисоб истифода мешавад.

Ин ҳисоб метавонад барои пардохти сатҳҳои гуногуни таҳсилоти кӯдак истифода шавад, аммо меъёрҳои муайяне мавҷуданд, ки пеш аз таъсис додани ҳисоби пасандозҳои таҳсилоти Coverdell бояд риоя карда шаванд.

Онҳо:

  • Бенефитсиари суратҳисоб бояд шахси эҳтиёҷманди махсус бошад ё ҳангоми таъсиси ҳисоб аз 18 сола хурдтар бошад.
  • Шумо бояд ҳисобро ҳамчун Coverdell ESA мувофиқи талаботи зикршуда ба таври возеҳ насб кунед.

4. Идрорпулӣ

Стипендияҳои академӣ онлайн фаровон ҳастанд, агар шумо маълумоти дуруст дошта бошед. Бо вуҷуди ин, барои дарёфти стипендияҳои қонунӣ ва функсионалӣ, ки метавонанд ба таҳсилоти фарзанди шумо мувофиқат кунанд, таҳқиқоти зиёд ва ҷустуҷӯи бошуурона лозим аст.

Ҳастанд мукофотпулии пурра, стипендияҳо дар асоси шоистагӣ, стипендияҳои пурра/қисми таҳсил, стипендияҳои эҳтиёҷоти махсус ва стипендияҳо барои барномаҳои махсус.

Барномаҳои стипендияро барои мактаб-интернатҳо дар зер санҷед:

5. Кӯмаки молиявӣ

Донишҷӯён аз оилаҳои камбизоат метавонанд маблағгузории таҳсилӣ ва баъзан грантҳои молиявӣ гиранд, то ба онҳо дар ҷуброни хароҷоти таълимӣ кӯмак расонанд.

Гарчанде ки баъзе мактабҳо метавонанд кӯмаки молиявиро пешниҳод ва қабул кунанд, дигарон наметавонанд.

Хуб кунед, ки дар бораи сиёсати кӯмаки молиявии мактаб-интернати дастрас, ки шумо барои дохил кардани фарзандатон интихоб кардаед, пурсед.

Рӯйхати мактаб-интернатҳои дастрастарин

Дар зер баъзе аз арзонтарин мактаб-интернатҳое ҳастанд, ки шумо метавонед дар саросари ҷаҳон пайдо кунед:

Беҳтарин 10 мактаб-интернатҳои дастрас дар ҷаҳон

Шарҳи зеринро дар бораи баъзе аз мактаб-интернатҳои дастрастарин дар ҷаҳон аз қитъаҳои гуногун, аз қабили Аврупо, Амрико, Осиё ва Африқо санҷед ва бифаҳмед, ки кадоме аз онҳо барои шумо ва фарзандонатон беҳтар аст:

1. Мактаби масеҳии «Мурғи сурх».

  • Курсҳо: $ 8,500
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: ПК -12
  • макон: Клэй Каунти, Кентукки, ИМА.

Ин як мактаб-интернати хусусии масеҳӣ аст, ки дар Кентукки ҷойгир аст. Барномаи таълимӣ барои омода кардани донишҷӯён ба коллеҷ тарҳрезӣ шудааст ва инчунин таълимоти марбут ба эътиқоди масеҳиро дар бар мегирад.

Дар мактаби масеҳии Red Bird, ариза барои мактаб-интернат ду намуд аст:

  • Ариза дар мактаби хобгоҳ барои донишҷӯёни хориҷӣ.
  • Ариза дар мактаби хобгоҳ барои донишҷӯёни миллӣ / маҳаллӣ.

Ин ҷо бихонед 

2. Мактаби байналхалкии Алма-матер 

  • Курсҳо: R63,400 ба R95,300
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: 7-12 
  • макон: 1 Coronation Street, Krugersdorp, Африқои Ҷанубӣ.

Барои дохил шудан ба Alma Mater International, донишҷӯён одатан аз мусоҳиба ва арзёбии байналмилалии дохилшавӣ онлайн мегузаранд.

Барномаи таълимии Алма Матер бо услуби байналмилалии Кембриҷ тарҳрезӣ шудааст, то ба донишҷӯён таҳсилоти сатҳи ҷаҳонӣ диҳад.

Донишҷӯёне, ки мехоҳанд курсҳои баландихтисоси коллеҷро омӯзанд, инчунин метавонанд дараҷаи A-ро дар Alma Mater-и худ хатм кунанд.

Ин ҷо бихонед

3. Академияи Сент Ҷон, Аллоҳобод

  • Курсҳо: ₹ 9,590 то ₹ 16,910
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: яслии томактабй то синфи 12
  • макон: Ҷаисвал Нагар, Ҳиндустон.

Донишҷӯёни қабулшуда дар Академияи Сент Ҷон метавонанд ҳамчун донишҷӯёни рӯзона ё донишҷӯёни истиқоматӣ номнавис шаванд.

Мактаб як мактаби муштараки забони англисӣ дар Ҳиндустон аст, ки дар он хобгоҳи духтарона аз хобгоҳи писарон ҷудо карда шудааст. Мактаб дорои иншооти кофӣ барои 2000 донишҷӯ ва инчунин 200 интернат барои як хобгоҳ мебошад.

Ин ҷо бихонед

4. Мактаби грамматикаи шоҳонаи Колчестер

  • Пардохти абонентӣ: £ 4,725 
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: синфи 6 
  • макон: 6 Лексден роҳ, Колчестер, Эссекс, CO3 3ND, Англия.

Барномаи таълимӣ дар Мактаби Грамматикаи Шоҳии Колчестер тарҳрезӣ шудааст, ки ба ҳисоби миёна 10 давраи ҳаррӯзаро барои омӯзиши расмӣ бо чорабинихои иловагии беруназсинфй ки ба воситаи почта ба хонандагон ва падару модарони онхо эълон карда мешаванд.

Донишҷӯёни аз 7 то 9 сола дарсҳои ҳатмӣ аз таълими динӣ ҳамчун як қисми дарсҳои рушди шахсият мегузаранд.

Ба донишҷӯёни синфи шашум иҷозат дода мешавад, ки донишҷӯи интернат шаванд, то ба онҳо дар рушди сатҳи мустақилияти докторӣ кӯмак расонанд. Дар Мактаби Грамматикаи Шоҳии Колчестер ҳаққи таҳсил вуҷуд надорад, аммо донишҷӯён маблағи 4,725 фунт стерлингро дар як сол пардохт мекунанд.

Ин ҷо бихонед

5. Коллеҷи Какстон

  • Курсҳо: $15,789 - $16,410
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: солхои аввал то синфи шашум 
  • макон: Валенсия, Испания

Коллеҷи Caxton як мактаби хусусии Coed дар Валенсия мебошад, ки ба донишҷӯён аз синну сол то синфи 6 таълим медиҳад. Мактаб барои таълими донишҷӯён барномаи таълимии миллии Бритониёро истифода мебарад.

Коллеҷ як барномаи хонаро роҳандозӣ мекунад, ки барои донишҷӯёне, ки мехоҳанд дар коллеҷ таҳсил кунанд. Донишҷӯён бо оилаҳои мизбони бодиққат интихобшуда дар Испания савор мешаванд.

Ду намуди имконоти барномаи хонагӣ вуҷуд дорад, ки донишҷӯён метавонанд аз онҳо интихоб кунанд. Ба онҳо инҳо дохил мешаванд:

  • Ҷойгоҳи пурраи хонагӣ
  • Ҷойгоҳи ҳарҳафтаинаи хонагӣ.

Ин ҷо бихонед 

6. Академияи дарвоза 

  • Курсҳо: $ 43,530 
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: 6-12
  • макон: 3721 кӯчаи Дакома | Хьюстон, Техас, Иёлоти Муттаҳидаи Амрико

Academy Gateway як академия барои кӯдакони гирифтори мушкилоти иҷтимоӣ ва академӣ мебошад. Хонандагони синфҳои 6 то 12 ба ин академия қабул карда мешаванд ва ба онҳо нигоҳубин ва таҳсили махсус пешниҳод карда мешаванд.

Ба донишҷӯён дар асоси намуди мушкилоти синф, ки онҳо аз сар мегузаронанд, муроҷиат мекунанд.

Ин ҷо бихонед 

7. Мактаби Эбби Гленстал

  • Таҳсил: € 11,650 (интернати рӯзона) ва € 19,500 (интернати пурра)
  • макон: Мактаби Glenstal Abbey, Murroe, Co. Limerick, V94 HC84, Ирландия.

Мактаби Glenstal Abbey як мактаби рӯзона барои писарон ва интернати воқеъ дар Ҷумҳурии Ирландия мебошад. Мактаб ба андозаи мусоиди синфи танҳо аз 14 то 16 хонанда ва таносуби 8: 1-и талаба ба муаллим афзалият медиҳад. Ҳамчун донишҷӯ, шумо метавонед ё варианти интернати рӯзона ё варианти интернати пурравақтро интихоб кунед.

Ин ҷо бихонед 

8. Мактаби Даллам

  • Курсҳо: £4,000 дар як давра
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: аз 7 то 10 сола ва синфи 6 
  • макон: Милнторп, Камбриа, Британияи Кабир

Ин як мактаб-интернати давлатии Coed барои донишҷӯёни аз 7 то 19 сола ва инчунин донишҷӯёни синфи шашум мебошад.

Дар Даллас, донишҷӯён маблағи тахминии £ 4,000 дар як давра барои интернати пурравақт пардохт мекунанд. Дар мактаб системаи почтаи волидайн мавҷуд аст, ки онро барои муошират бо волидон дар ҳолатҳои фавқулодда истифода мебарад.

Ин ҷо бихонед 

9. Мактаби олии масеҳии Лютер

  • Курсҳо: Вариантҳо
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: 9-12
  • Макон: Водии Каунти, Монтана, Иёлоти Муттаҳидаи Амрико.

Таҳсил дар Мактаби миёнаи Люстер Кристиан тавассути омӯзиши фардӣ дар синфҳои хурд сурат мегирад.

Донишҷӯён бо ҷаҳонбинии устувори Китоби Муқаддас таълим дода мешаванд ва барои сохтани муносибатҳо бо Худо ташвиқ карда мешаванд.

Маблағи таҳсил дар мактаби масеҳии Люстер то ҳадди имкон паст нигоҳ дошта мешавад, аммо якчанд омилҳо ба монанди фаъолиятҳои беруназсинфӣ, намуди донишҷӯ ва ғайра ба арзиши умумии таҳсил дар Lustre мусоидат мекунанд.

Ин ҷо бихонед 

10. Мактаби тайёрии Мерсихурст

  • Курсҳо: $ 10,875
  • Баҳоҳои пешниҳодшуда: 9-12
  • макон: Эри, Пенсилвания

Ин мактаб 56 нафар дорад машгулиятхои бадей ва санъати тасвирй бо 33 синфҳо оид ба барномаҳои байналмилалии бакалаврӣ. Mercyhurst ба донишҷӯён зиёда аз 1.2 миллион доллар кӯмаки молиявӣ ва академӣ пешниҳод кардааст.

Зиёда аз 45 миллион доллар барои стипендияи донишҷӯён дар тӯли як сол дода шуд ва донишҷӯён ба таҳсилоти дастрас дастрасӣ доранд.

Ин ҷо бихонед

Саволҳое, 

1. Барои мактаб-интернат кадом синну сол беҳтар аст?

Синну сол аз 12 то 18. Баъзе мактабҳо барои хонандагоне, ки ба мактаб-интернати худ иҷозат медиҳанд, синну солашон маҳдуд аст. Аммо ба ҳисоби миёна мактаб-интернатҳо хонандагони синфи 9 то синфи 12-ро ба интернати худ иҷозат медиҳанд. Аксари хонандагони синфҳои 9 то 12 аз синни 12 то 18-сола меафтанд.

2. Оё интернат барои хонандагон зарар дорад?

Мактаб-интернатҳои хуб барои донишҷӯён хеле хубанд, зеро онҳо ба сокинони донишҷӯён дастрасии бештар ба иншооти мактабро пешниҳод мекунанд ва донишҷӯён метавонанд корҳои беруназсинфӣ омӯзанд. Бо вуҷуди ин, волидайн инчунин бояд бо фарзандони худ пайваста муошират карданро ёд гиранд, то бидонанд, ки интернат барои фарзандони онҳо зараровар ё муфид аст.

3. Оё телефонҳо дар мактаб-интернатҳои Ҳиндустон иҷозат дода шудаанд?

Аксари мактаб-интернатҳои Ҳиндустон телефонҳоро иҷозат намедиҳанд, зеро онҳо метавонанд ба хонандагон халал расонанд ва ба таҳсил ва фаъолияти умумии донишҷӯён таъсир расонанд. Бо вуҷуди ин, донишҷӯён метавонанд ба гаҷетҳои электронӣ дастрасӣ дошта бошанд, ки метавонанд ба омӯзиш кӯмак расонанд.

4. Чӣ тавр ман фарзандамро ба мактаб-интернат омода мекунам?

Барои тайёр кардани фарзандатон ба мактаб-интернат, шумо якчанд корҳоро иҷро карда метавонед, аз ҷумла; 1. Бо фарзанди худ сӯҳбат кунед, то бидонед, ки оё интернат он чизест, ки онҳо мехоҳанд. 2. Дар бораи зарурати омӯхтани мустақил будан хабар диҳед. 3. Ба онҳо арзишҳои оилавиро хотиррасон кунед ва онҳоро ташвиқ кунед, ки озодона барои кӯмак ба шумо муроҷиат кунанд. 4. Бағоҷи онҳоро баста, ба интернат омода созед. 5. Шумо метавонед онҳоро барои боздид ба мактаб пеш аз дубора оғоз кунед, то онҳо бо муҳити нави худ шинос шаванд.

5. Чӣ тавр шумо мусоҳибаи мактаб-интернатро қабул мекунед?

Барои гирифтани мусоҳиба дар мактаб-интернат, амалҳои зеринро иҷро кунед: •Ба мусоҳиба барвақттар шавед • Пешакӣ омода шавед • Саволҳои эҳтимолиро таҳқиқ кунед • Дуруст либос пӯшед • Боварӣ дошта бошед, вале фурӯтан бошед

Мо инчунин тавсия медиҳем 

хулоса 

Фиристодани фарзанди шумо ба мактаб-интернат набояд кори гаронарзиш бошад.

Бо дониши дуруст ва маълумоти дуруст ба монанди ин мақола, шумо метавонед арзиши таҳсили фарзанди худро кам кунед ва ба онҳо беҳтарин таҳсилоти имконпазирро пешниҳод кунед.

Мо мақолаҳои дигари марбут дорем, ки ба шумо кӯмак хоҳанд кард; озод ҳис кунед, ки тавассути Hub Scholars World барои маълумоти бештар арзишманд паймоиш кунед.