Салом Азизам, хуб аст, ки қарор надиҳед, ки ихтисоси шумо дар Коллеҷ чӣ хоҳад буд - худро латукӯб накунед. Дар ин мақола, мо дар бораи баъзе аз беҳтарин ихтисосҳои коллеҷ барои донишҷӯёни номаълум ба мисли шумо навиштаем.
Мо мефаҳмем, ки бисёриҳо шояд боварӣ надошта бошанд, ки онҳо дар кадом касб кор кардан мехоҳанд ё кадом ихтисоси коллеҷ ба онҳо дар расидан ба ҳадафҳо ва орзуҳои худ кӯмак мекунад.
Агар он шахс шумо бошед, шумо на танҳо ҷавобҳоро дар ин ҷо пайдо мекунед; шумо инчунин якчанд маслиҳатҳоро хоҳед ёфт, ки ба шумо дар интихоби ихтисоси барои шумо мувофиқ кӯмак мекунанд.
Вақте ки шумо ин мақоларо мехонед, шумо инчунин якчанд саволҳои зуд-зуд додашударо пайдо хоҳед кард, ки мо аз одамони мисли шумо ҷамъоварӣ кардаем.
Пеш аз он ки мо ба пеш равем, ин ҷо ҷадвали мундариҷа аст, ки шуморо бо чизҳои оянда шинос мекунад…
Мундариҷа
Маслиҳатҳо барои кӯмак ба шумо, агар шумо дар бораи ихтисоси худ қарор надиҳед
Маслиҳатҳои зеринро иҷро кунед, агар шумо одатан дар бораи курси тахассусӣ қарор надиҳед:
1. Барои фаҳмидани он ба худ вақт ҷудо кунед
Аввалин коре, ки бояд кард, вақте ки шумо ба ихтисосе, ки мехоҳед таҳсил карданӣ бошед, боварӣ надоред, ин аст, ки ба худ вақт диҳед, то дар бораи он фикр кунед.
Ин шуморо аз қабули қарорҳои саросемавор наҷот медиҳад ва ба шумо кӯмак мекунад, ки ҳадафҳои худро равшан кунед.
Ҳангоме ки шумо ба худ вақт медиҳед, ки ҳама чизро муайян кунед, шумо инчунин метавонед якчанд вариантҳоро санҷед, то бубинед, ки чӣ барои шумо кор мекунад.
2. Манфиатҳои худро ба назар гиред
Фаҳмидани манфиатҳои шумо метавонад дар интихоби ихтисос ба шумо кӯмак расонад.
Агар шумо ба таври возеҳ фаҳмед, ки шумо ба чӣ ҳавас доред ва чӣ шуморо ба ҳаяҷон меорад, пас шумо метавонед як ихтисоси коллеҷро пайдо кунед, ки ба ин манфиатҳо мувофиқат кунад.
Ҳангоми қабули қарор дар бораи намуди он, таваҷҷӯҳи шуморо ба назар гирифтан муҳим аст майори коллеҷ барои пайгирӣ кардан, зеро ин то андозае муайян мекунад, ки шумо дар ин соҳа бартарӣ хоҳед дошт ё не.
3. Ба эътиқод ва арзишҳои худ нигоҳ кунед
Роҳи дигари муайян кардани намуди ихтисос барои таҳсил дар коллеҷ ин тафтиш кардани эътиқод ва арзишҳои шумост.
Шумо метавонед ин корро тавассути дидани коре, ки ба шумо маъқул аст ё бо ҳамкории зич бо мушовир барои дарёфти онҳо кӯмак карда метавонед.
4. Имтиҳон аз як ихтисос
Агар шумо хоҳед, ки онро як қадами дигар бардоред, шумо метавонед обҳои гуногунро санҷед, то бидонед, ки онҳо барои шумо кор мекунанд ё не.
Ин равиш ба шумо кӯмак мекунад, ки таҷрибаи дастӣ дошта бошед, вақте ки шумо аз талаботҳои ихтисос мегузаред, то бифаҳмед, ки оё он чизест, ки шумо мехоҳед иҷро кунед ё не.
Шумо метавонед ин корро тавассути омӯхтани ихтисосҳо ва манфиатҳои гуногун дар давоми соли аввали таҳсил дар ҳама гуна коллеҷи интихобкардаатон анҷом диҳед.
5. Бо мушовири академикӣ кор кунед
Агар шумо фикр кунед, ки шумо ҳама чизро худатон ҳал карда наметавонед, кӯмак пурсед.
Бо вуҷуди ин, хато накунед, ки аз ҷойҳои нодуруст кӯмак ҷӯед.
Муҳим аст, ки бо мушовири касбӣ ё мушовири касб/академӣ кор кунед, то ба шумо дар ошкор кардани кадом ихтисоси коллеҷ вобаста ба қобилият, шавқ ва истеъдодҳои табиии шумо барои шумо мувофиқ бошад.
Пас аз он ки шумо маслиҳатҳои дар боло зикршударо иҷро кардед, курсҳои дар поён номбаршударо аз назар гузаронед ва муайян кунед, ки кадоме ба шумо мувофиқ аст.
Рӯйхати ихтисосҳои беҳтарини коллеҷ барои донишҷӯёни номаълум
Дар зер рӯйхати ихтисосҳои беҳтарини коллеҷ барои донишҷӯёни номаълум оварда шудааст:
- бизнес
- Иртибот
- Илмҳои сиёсӣ
- Психология ва неврологӣ
- Таҳқиқоти либералӣ
- Улуми компютерӣ
- маълумот
- риёзиёт
- забони англисӣ
- таърих
- Иқтисоди
- Сиёсати давлатӣ
- Биология
- Таҳқиқоти ҳуқуқӣ
- фалсафа.
15 Беҳтарин ихтисосҳои коллеҷ барои донишҷӯёни номаълум
Барои гирифтани тавсифи 15 ихтисоси беҳтарини коллеҷ барои донишҷӯёни номаълум бештар хонед.
1. Тиҷорат
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Бизнес барои ҳар як донишҷӯе, ки то ҳол тасмим нагирифтааст, ки воқеан дар кадом касб кор кардан мехоҳанд, як ихтисоси олии коллеҷ аст.
Ин аз он иборат аст, ки бизнес як соҳаи бисёрҷонибаи омӯзиш аст ва шумо то ҳол метавонед донишеро, ки шумо ба даст меоред, пайдо кунед, то дар дигар кӯшишҳои ҳаёт арзишманд бошанд.
Илова бар ин, шумо метавонед дар як қатор соҳаҳои саноат кор кунед ва шумо инчунин метавонед тиҷорати худро ҳамчун соҳибкор интихоб кунед.
2. Иртибот
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Яке аз қобилиятҳои муҳимтарине, ки ҳар кас метавонад дошта бошад, ин аст маҳорати муоширати муассир.
Муошират дар бисёр корҳои ҳаёт муфид аст, зеро он ба шумо кӯмак мекунад, ки ғояҳои худро самаранок мубодила кунед, бо одамон муошират кунед ва ҳатто муносибатҳои худро бо одамон идора кунед.
Ин барои донишҷӯёни номаълум интихоби хубест, зеро онҳо метавонанд ба осонӣ ба дигар соҳаҳо гузаранд ва то ҳол дониши ба даст овардаашонро хеле арзишманд меҳисобанд.
3. Илмҳои сиёсӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Ақидаи нодуруст вуҷуд дорад, ки як ихтисоси сиёсатшиносӣ танҳо барои сиёсатмадорони хоҳишманд аст.
Сиёсатшиносӣ яке аз ихтисосҳои гуногунҷабҳаест, ки ҳар кас метавонад дар коллеҷ таҳсил кунад.
Сабаб дар он аст, ки аксарияти мафҳумҳое, ки як қисми барномаи таълимӣ ва кори курсии шуморо ташкил медиҳанд, масъалаҳои воқеии марбут ба ҳаёт хоҳанд буд, ки дар маҷмӯъ ба одамон таъсир мерасонанд.
Бо як ихтисоси сиёсатшиносӣ, донишҷӯён барои сохтани Карера дар;
- Қонун
- сиёсат
- бизнес
- ҳукумат
- Маориф ва як қатор дигар соҳаҳои ҳаёт.
4. Психология ва асабшиносӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Тавре ки шумо медонед, психология ва неврология дар соҳаҳои гуногуни касб барномаҳо доранд.
Психология ва неврология метавонад барои донишҷӯёни номаълум интихоби арзанда бошад, зеро онҳо метавонанд ба ҳаёти шумо ва дигарон таъсир расонанд.
Бо дараҷаи бакалаврӣ дар психология, донишҷӯён муошират, фикр кардан ва фаҳмидани рафтори инсониро меомӯзанд.
Бо ин гуна дониш, шумо метавонед Карераро дар:
- Тадқиқот
- Маслиҳат
- маълумот
- статистика
- Маркетинг ва таблиғ ва ғайра.
5. Таҳқиқоти либералӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 3.5
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Аксари курсҳое, ки шумо дар давоми таҳсил дар омӯзиши либералӣ мегузаред, мавзӯъҳои умумиро дар бар мегиранд.
Ҳамчун донишҷӯи номаълум, ин ба шумо имкон медиҳад, ки дар бораи фанҳои гуногун, аз қабили математика, таърих, адабиёт, фалсафа ва бисёр чизҳои дигар дониши ҳамаҷониба дошта бошед.
Тавассути омӯзиши либералӣ, шумо дар соҳаҳои бисёрсоҳаи касб ба монанди гуманитарӣ, илмҳои иҷтимоӣ, санъат ва инчунин илмҳои табиӣ омода хоҳед шуд.
6. Илмҳои компютерӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Ҳамчун як донишҷӯи хоҳишманди коллеҷ, ки ҳанӯз дар бораи ихтисоси дурусти коллеҷ қарор қабул намекунад тахсил, информатика тавсияи дигаре аст, ки шумо метавонед арзишманд ёбед.
Технология пайваста инкишоф меёбад ва бо ҳар як тағйироти нав, ки ба амал меояд, ниёз ба технологияҳо ва малакаҳои марбут ба компютер меафзояд.
Ин метавонад маънои онро дошта бошад, ки шахсоне, ки дорои малакаҳои зарурӣ мебошанд, ба имкониятҳои бештари кор, маоши ҷолиб ва ҳатто умедбахш дастрасӣ пайдо мекунанд. имконоти касб.
7. маълумот
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Боз як ихтисоси коллеҷ мо барои донишҷӯёни дар соҳаи маориф тасмим нагирифтаро тавсия медиҳем.
Сабаби ин дар он аст, ки бо ихтисоси таълимӣ шумо метавонед омӯзиши инсонро омӯхта ва дарк кунед.
Тавассути таҳсили худ ҳамчун ихтисоси маориф, шумо дониш ва малакаҳоеро ба даст меоред, ки тарзи фикрронии шуморо ташаккул медиҳанд ва иттилоотро ба дигарон интиқол медиҳанд.
8. Математика
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Агар шумо шахсе бошед, ки ҳалли мушкилоти таҳлилиро дӯст медорад, шумо метавонед ин ихтисоси коллеҷро хеле ҷолиб пайдо кунед.
Ба ғайр аз он, ки шумо мафҳумҳои асосии физика ва муҳандисиро беҳтар мефаҳмед, шумо инчунин барои беҳтар шудан инкишоф хоҳед ёфт. мушкилоти ҳалкунанда ва мутафаккири интиқодӣ.
Математика як қисми муҳими шумораи зиёди соҳаҳо мебошад. Ин маънои онро дорад, ки бо ихтисоси коллеҷ дар математика шумо метавонед худро ба имкониятҳои зиёд кушоед.
9. англисӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Агар шумо қарор надиҳед, шумо метавонед дар бораи ихтисоси коллеҷ бо забони англисӣ фикр кунед.
Забони англисӣ яке аз забонҳои маъмултарин дар ҷаҳон аст, ки ба он арзиши универсалӣ медиҳад, ки донишҷӯён метавонанд аз он истифода баранд.
Ҳамчун як ихтисоси забони англисӣ, шумо метавонед имконоти касбро дошта бошед, ба монанди;
- Сафар ва меҳмоннавозӣ
- таълим
- ВАО ва коммуникатсия
- Рӯзноманигорӣ
- Тарҷумон
- Нависанда
- Китобдор ва ғ.
10. Таърих
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Таърих як ҷузъи муҳими ҳар як фарҳанги башарӣ аст, зеро он шахсияти моро ташкил медиҳад, таърихи моро нақл мекунад ва пайдоиши моро тавсиф мекунад.
Як ихтисоси таърих метавонад шуморо барои касб дар соҳаи тадқиқот, санъат, Муносибатҳои байналхалқӣ, Конун ва хатто муассисахои сиёсии чамъияти.
Шумо фарҳанг ва анъанаҳои одамонро дар сатҳи амиқ мефаҳмед ва ин тафаккури шуморо барои дидани ҷаҳон аз нуқтаи назари нав мекушояд.
11. Иқтисод
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
То он даме, ки одамон ва корхонаҳо вуҷуд доранд, зарурати фаҳмидани он ки захираҳо чӣ гуна истеҳсол, тақсим ва идора карда мешаванд.
Ин ихтисоси коллеҷ барои донишҷӯёни номаълуме ҷолиб хоҳад буд, ки ба фаҳмидани фаъолиятҳои заминае, ки талабот ва пешниҳоди захираҳоро назорат мекунанд, таваҷҷӯҳ доранд.
Дараҷаи иқтисод ба шумо дар бораи сиёсатҳо ва принсипҳои гуногуни иқтисодӣ ва таъсири онҳо ба одамон, тиҷорат ва миллатҳо таълим медиҳад.
Одатан, кори курсӣ чунин соҳаҳоро дар бар мегирад;
- статистика
- риёзиёт
- Микробиология
- Макроиқтисодӣ
- Таҳлилҳо
- Сиёсати пулию қарзӣ
- Савдои байналхалқӣ
- Эконометрика ва бисёр чизҳои дигар.
12. Сиёсати давлатӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Мо аксар вақт пешниҳод менамоем, ки донишҷӯёни номаълум бояд ихтисосҳои васеи коллеҷро гиранд, ки ба онҳо имкон диҳанд, ки ба дигар касбҳо гузаранд.
Сиёсати давлатӣ яке аз чунин ихтисосҳои васеи коллеҷ аст, зеро он бо дигар соҳаҳои ҳаёт ва соҳаҳои таҳсил алоқаманд аст.
Ҳамчун донишҷӯи сиёсати давлатӣ, шумо ҳангоми омӯхтани сиёсатгузорӣ қобилияти роҳбарӣ ва тафаккури интиқодии худро такмил медиҳед.
Дар давоми таҳсил, аз шумо талаб карда мешавад, ки лоиҳаҳоро иҷро кунед, таҷрибаи амалӣ аз таҷрибаомӯзӣ гиред ва дар сафарҳои саҳроӣ ва фаъолияти волонтёрӣ иштирок кунед.
13. Биология
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Биология як соҳаи омӯзиш аст, ки бо рафтор ва функсияи сохтори ҳаёт ё материяи зинда алоқаманд аст.
Агар шумо донишҷӯи тасмимнадошта бошед, ки ба илм шавқ дорад, шумо метавонед аз сабаби табиати бисёрҷониба ва ҷолиби он як ихтисоси биологияро баррасӣ кунед.
Дар давоми таҳсил шумо дар бораи растаниҳо ва ҳайвонот, ҳуҷайраҳо ва дигар шаклҳо ва организмҳои ҳаёт маълумот хоҳед гирифт.
Ҳамчун хатмкунандаи факултаи биология шумо метавонед дар соҳаҳои зерин касбро интихоб кунед:
- Нигоҳдории тандурустӣ
- Тадқиқот
- Маориф ва ғ.
14. Таҳқиқоти ҳуқуқӣ
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Бо кори пурқуввати курсӣ ва барномаи таълимии ҳуқуқшиносӣ, Донишҷӯён метавонанд дар бисёр соҳаҳои дигари касб диверсификатсия кунанд, агар онҳо қарор қабул накунанд, ки ҳуқуқшиносӣ накунанд.
Шумо бо таҳлили қонунҳои гуногун, далелҳо ва изҳороти конститутсионӣ шинос мешавед.
Ин барои шумо на танҳо дар суд, балки дар ҳаёти шахсӣ ва байнишахсии шумо низ арзишманд хоҳад буд. Малакаҳои бебаҳо ба монанди гуфтушунид, фаҳмиш ва созмоне, ки шумо ба даст меоред, метавонанд дар чунин соҳаҳо муфид бошанд:
- Сарвати ғайриманқул
- Сармоягузорӣ ва молия
- Корҳои иҷтимоӣ
- ҳукумат
- сиёсат
- Қонун ва ғ.
15. Фалсафа
- Давомнокии маъмулӣ: Солҳо 4
- Маблағи умумии қарз: 120 соати кредитӣ
Фалсафа кайхо боз вучуд дошт ва як кисми мухими маданияти башарии мо гардид.
Афлотун, Суқрот ва Арасту барин файласуфони бузург ба ҷаҳони имрӯзаи мо таъсир ва саҳми муносиб гузоштаанд.
Фалсафа барои ҳар касе, ки мехоҳад инсонҳо ва умуман ҷаҳони моро дар сатҳи пешрафтатар дарк кунад, бузург аст.
Шумо инчунин метавонед интихоб кунед, ки фалсафаро бо дигар барномаҳои коллеҷ, ба монанди;
- Рӯзноманигорӣ
- Қонун
- маълумот
- Психология ва ғ
Саволҳое,
1. Агар қарор надошта бошам, ман бояд дар коллеҷ кадом курсҳоро супорам?
Мо тавсия медиҳем, ки шумо курсҳои умумиро гузаронед, ки ба шумо имкон медиҳанд соҳаҳои гуногунро омӯзед. Курсҳои таҳсилоти умумӣ одатан курсҳои муқаддимавии гуногунҷабҳа мебошанд, ки донишҷӯён бояд пеш аз ихтисоси академии худ гузаронанд. Намунаҳои курсҳои умумӣ метавонанд ✓Муқаддима ба психологияро дар бар гиранд. ✓Муқаддима ба забони англисӣ. ✓Муқаддима ба ҷомеашиносӣ.
2. Чӣ тавр ман он чизеро, ки ман дар коллеҷ мехоҳам, интихоб кунам?
Вақте ки шумо мехоҳед ихтисоси коллеҷро интихоб кунед, чизҳои зиёдеро ба назар гирифтан лозим аст. Баъзе аз ин чизҳо метавонанд дар бар гиранд; ✓Таваҷҷӯҳҳо, ҳавас ва арзишҳои шумо чист? ✓ Ҳадафи шумо чист? ✓Шумо чӣ гуна маошро бесаброна интизоред? ✓Шумо дар кадом соҳа касб кардан мехоҳед? ✓Нақшаи шумо барои оянда ва умуман зиндагии шумо чист?
3. Оё ихтисосҳое, ки шумо дар коллеҷ меомӯзед, роҳи касбии шуморо муайян мекунад?
На ҳамеша. Ҳоло бисёр одамон дар соҳаҳое машқ мекунанд, ки аз ихтисосҳои коллеҷашон комилан фарқ мекунанд. Аммо, барои чанде аз мансабҳо, шумо бояд пеш аз он ки шумо ҳатто дар бораи сохтани мансаб дар ин соҳа фикр кунед, бояд дар онҳо ихтисос дошта бошед. Соҳаҳое мисли муҳандисӣ, ҳуқуқшиносӣ, тиб ва дигар касбҳои асосӣ, ки таҷриба ва таҷрибаи зиёдро талаб мекунанд.
4. Оё дар коллеҷ ягон ихтисоси муайяннашуда будан бад аст?
Не. Бо вуҷуди ин, мо маслиҳат медиҳем, ки шумо кӯшиш кунед, ки бифаҳмед, ки шумо воқеан дар кадом касб кор кардан мехоҳед ва худро бо малакаҳои зарурӣ омода созед, ки ба шумо барои расидан ба онҳо кӯмак мекунанд.
5. Чӣ тавр ман касб/кори мувофиқро барои ман фаҳмида метавонам?
Ин як харитаи роҳест, ки шумо метавонед онро пайгирӣ кунед, то бидонед, ки кадом касб ва кор барои шумо мувофиқ аст; ✓ Барои фикр кардан каме вақт ҷудо кунед. ✓ Гузаронидани тадқиқот ✓ Эҷоди стратегия ✓ Ҳадафҳои мобайнӣ гузоштан ✓ Шӯрои биниш.
Тавсияҳои муҳим
- Маслиҳатҳо барои муваффақ шудан дар ҳаёти донишҷӯён
- 40 Беҳтарин ҷойҳои корӣ барои интровертҳо бо изтироб
- Беҳтарин коллеҷҳои илмии маълумот дар ҷаҳон
- Top 10 Дараҷае, ки кафолати кор
- Top 25 Дипломи мактаби миёна барои калонсолон онлайн.
хулоса
Эй олим, мо умедворем, ки шумо ба саволҳои худ ҷавоб ёфтаед.
Дар бораи он, ки ихтисоси шумо дар коллеҷ чӣ гуна хоҳад буд, ҳамеша як мушкили маъмулӣ дар байни донишҷӯёни хоҳишманди коллеҷ буд.
Шумо набояд аз ин шармгин шавед. Вақти худро сарф кунед, то бифаҳмед, ки бо истифода аз маслиҳатҳои ин мақола чӣ барои шумо беҳтар кор мекунад.
Мо ба шумо ҳама чизи беҳтаринро таманно дорем.